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勤劳动 多动手

类别:教育 发布时间:2024-02-19 15:01:00 来源:每日看点快看

本文转自:宝鸡日报

勤劳动 多动手

锻造学生“核心素养”

勤劳动 多动手

宝鸡高新三小学生自主购年货

近年来,“核心素养”成为教育界探讨的“热词”。寒假期间,我市教育人依旧在积极探索着“核心素养”之道,他们“八仙过海各显神通”,引导学生勤劳动、多动手,锻造了学生的“核心素养”。

“核心素养”是什么?专家给出的答案是:学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。宝鸡高新三小教育人在实践摸索中得到的答案是:学校教育的目标不在于培育优秀的“记忆者”,而在于培育出色的“思考者与探究者”。

如何培育出色的“思考者与探索者”?宝鸡高新三小教育人的做法是,为学生量身定制了寒假跨学科融合探索课程——快乐买买买。

快乐买买买活动开始后,宝鸡高新三小的学生们便开始行动了。二年级学生李瑞就是其中之一,首先他拿出画笔,绘制了一幅年货购物清单。这份年货购物清单列出了商品名称、单价、数量、总价等,既实用又美观。紧接着,李瑞变身“小小采购员”,采购了购物清单上所列的新年货品,并自己完成了算钱、付钱、找零等任务。最后,李瑞将采购的货品归类收纳。

对于成年人来说,这些工作并不难。但对于小学生来说,这些工作不仅需要美术、数学、生活常识、逻辑思维,还需要学生心、眼、手、脑等并用,是对学生综合实力的考验,有助于学生德智体美劳全面发展。

与宝鸡高新三小学生一样,渭滨区相家庄中学的学生们也在劳动教育课程中锻炼着“核心素养”。他们的劳动教育课程是由相家庄中学与龙山路社区共同打造的。寒假里,相家庄中学的学生们除了完成打扫卫生、整理房间、做饭洗碗等家务劳动之外,还参与社区服务活动,成为爱心志愿者。

“这些志愿者聪明、热情,帮助我们社区人员完善了住户信息登记。”“相家庄中学的学生清理了我们小区公共区域的积雪,让大伙出行更方便,孩子们是好样的。”……说起相家庄中学的学生,龙山路社区的工作人员和社区住户纷纷称赞道。

相家庄中学副校长杨阳说,此次课程不仅通过劳动的形式提升了学生的动手能力,也让学生在参与社区服务的过程中培养了社会责任感。

类似这样的例子还有很多。连日来,我市教育人引导中小学生在寒假期间积极参与劳动实践活动,助力“核心素养”从抽象的概念变成了实际行动。

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快照生成时间:2024-02-19 18:45:02

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