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华中师大一附中与华中科技大学携手推出“数字人项目” 共育未来世界的引领者

类别:国内 发布时间:2025-04-22 10:38:00 来源:荆楚网(湖北日报网)

荆楚网(湖北日报网)讯(记者黄培、齐一璇 通讯员黄桢、孙梦嘉)在数字化浪潮席卷全球的今天,教育如何拥抱科技,培养面向未来的拔尖创新人才?华中师范大学第一附属中学(以下简称“华中师大一附中”)与华中科技大学携手合作,用创新实践给出了有力回答。4月19日,双方共建的“数字人项目”正式亮相,展现了基础教育与高等教育在拔尖创新人才培养上深度融合的新成果。

华中师大一附中与华中科技大学携手推出“数字人项目” 共育未来世界的引领者

揭幕“数字人”的形象及命名。通讯员供图

AI数字人“华小一”:从虚拟助教到智慧伙伴

“华小一”,一个憨态可掬却充满智慧的三维数字人,成为发布会上的焦点。它不仅能实时语音对话,会讲笑话、能答疑,连肢体动作和音效都充满个性,还能通过情绪识别为学生提供心理疏导,甚至构建AI学习助手,定制个性化学习方案,培养学生跨学科创新能力。

华中师大一附中与华中科技大学携手推出“数字人项目” 共育未来世界的引领者

这一项目的二维原型由华中师大一附中2012届校友李可为设计,在华中科技大学设计学院蔡新元教授团队的AI技术加持下,变身憨态可掬的三维数字人,并接入DeepSeek大脑,焕发了数字新生,实现了从虚拟形象到智能教育伙伴的蜕变。

“华小一”带领现场观众共同游览校园。通讯员提供

“学生食堂最受欢迎的饭菜是什么?”“你在华中师大一附中最喜欢的校园角落是哪里?”在项目发布会上,数字人“华小一”惊艳亮相,凭借生动的表情和自然的交互能力赢得满堂喝彩。从食堂美食到校园美景,“华小一”机智幽默的回答展现了强大的知识储备和教育潜能。未来,这个智能教育伙伴将深入参与学校的教育教学工作,成为校园文化建设中不可或缺的“智慧伙伴”。

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从“资源互通”到“智慧共创”:构建人才一体化培养体系

“数字技术不仅是工具,更是未来拔尖人才的核心素养。”华中师大一附中校长徐惠在项目启动仪式上提出,通过与华中科技大学合作,我们让学生从高中阶段就能接触真实科研场景,在解决实际问题中锤炼创新能力。此次“数字人”项目的落地,标志着合作从“资源互通”迈向“智慧共创”,是大中小学人才一体化培养的里程碑式探索实践。未来,双方也将进一步深化与高校、科研院所的合作,构建“课程共建、师资共培、平台共享”的育人共同体,为学生的终身发展奠基。

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华中科技大学副校长湛毅青表示,这一项目是高等教育向基础教育延伸的创新样本,为中小学AI教育提供了可复制的华科大-华中师大一附中“双高衔接”范式。

“数字人项目”作为教育部“人工智能+教育”典型案例的延伸,通过多模态数据采集和深度学习算法,可通过精准分析实现个性化教学内容的动态生成。它帮助教师从重复性工作中解放出来,将更多精力投入到学生的思维启发和情感教育中。

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此次“数字人项目”并非华中师大一附中与华中科技大学合作的起点。近年来,华中师大一附中与华中科技大学共建“一体化建设实验区”,开设大中衔接课程,邀请国内外知名专家学者担任兼职教师。学生有机会真实参与华中科技大学的科研项目,培养科研兴趣。

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“AI+教育”深度融合:汇聚顶尖资源打造创新生态

建设“3D打印实验室”,与华中科技大学联合建设“AI+机器人实验室”,与武汉大学联合建设“空天探测实验室”,与武汉理工大学联合建设“新材料与器件实验室”,与烽火通信科技股份有限公司联合建设“光网络实验室”……

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“把未来建在学校”是华中师大一附中的办学理念。学校与多所顶尖高校和企业合作,为学生提供丰富的实践机会。

今年,华中师大一附中还和科大讯飞股份有限公司正式签署战略合作协议,成立“讯飞班”,和武汉大学合作成立“人工智能实验班”,从多种方面培养科技人才。

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学校构建了“大中小”贯通式培养体系和“家校社”协同式育人体系,建立由国家基础课程、学科实践课程、综合探究课程、启航未来课程等四大类课程构成的五育并举课程体系,形成了以光谷课程、院士课程、高校课程、校友讲坛、博士讲坛、大学文化周等为主要形式的课程群。

该校已经邀请了50多位院士来校讲学。学生斩获38枚国际奥赛金牌,涵盖数学、物理、化学、生物、信息学等五大学科,名列全国中学榜首。多人荣获清华大学“特等奖学金”、中国科学技术大学“郭沫若奖”等高校最高荣誉,展现出强劲的后续发展潜力。

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三位一体育人:培养未来世界的引领者

从上世纪80年代首推“五·四零”方案,首建年级负责制,首提“把时间还给学生,把方法教给学生”的“两把”理念,到90年代首开中学素质学分制先河,再到新时代背景下,提出并践行“塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力”三位一体育人观念,华中师大一附中始终致力于培养未来世界的引领者,走在教育改革前沿。

2022年,该校《新时代普通高中拔尖创新人才一体化培养模式探索与实践》荣获“基础教育国家级教学成果一等奖”,再次彰显其育人成效。此次与华中科技大学的深度合作,不仅是一次技术赋能教育的实践,更是对“为党育人、为国育才”使命的生动诠释。

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党的二十大报告提出,着力造就拔尖创新人才。“数字人项目”正是一次生动实践。华中师大一附中与华中科技大学的合作,旨在通过“数字人项目”探索新时代背景下拔尖创新人才的培养新模式,共同推动我国基础教育和高等教育的协同发展,为国家培养更多具有创新精神和实践能力的拔尖人才。

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【记者手札】

在数字化与智能化浪潮中,教育正迎来前所未有的变革。华中师大一附中以“数字人项目”为支点,撬动拔尖创新人才培养的新范式,为未来世界的引领者铺就成长之路。正如校长徐惠所言:“我们不仅要让学生适应未来,更要让他们引领未来。”【责任编辑:黄培】

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