硬件+软件+平台全链路赋能！积木易搭3D数字协同设计实训空间方案重塑传媒艺术人才培养体系

随着AI、元宇宙、AIGC等技术的普及，游戏、影视动漫、数字文旅、文化IP开发、数字广告等行业正迎来新的发展机遇，这些行业对于传媒与艺术设计专业人才的需求也在日益增长。同时，对于传媒与艺术设计专业人才的需求正从单人创作向团队协同、从实体呈现向数字交互升级。企业急需“能数字化转化艺术作品、会团队协作创作、懂虚拟场景呈现”的跨界人才。对于传媒与艺术设计专业人才而言，需持续学习新兴技术，同时保持艺术创新力，以适应行业的快速变革。

面对市场对于人才的需求，各院校也在积极进行人才培养。然而，传统的人才培养实训方式存在多方面的不足，一是，课程体系滞后，传统课程占比过高，与行业需求脱节，许多院校仍沿用传统教学模式，AI与3D数字化工具应用等前沿课程的占比不足；二是，技术应用断层，学生创作缺乏高效协作工具，实体作品难以转化为数字资产，无法更好地展示，学生的AI与数字化应用能力培养不足；三是，实践教学薄弱，学生创新能力培养不足，参与真实项目的经验不足。这些不足导致传媒与艺术设计专业毕业生在就业市场上面临结构性矛盾——传统技能过剩，而数字化、AI、全链路设计等核心能力不足。未来，院校需加快改革，培养符合行业需求的复合型人才。

针对各院校在传媒与艺术设计人才培养方面存在的各种不足，全栈式3D数字化解决方案提供商积木易搭，基于其“硬件+软件+平台”的全链条式3D数字化技术能力，打通了传媒与艺术设计专业实训教学中的“艺术原作扫描-团队协同创作-虚拟场景展示”全流程，助力各大院校打造3D数字协同设计实训空间，让创意突破时空与形式限制，助力院校培养适应行业需求的新型传媒与艺术设计人才。

1.艺术原作数字化：单体+空间扫描双设备覆盖艺术创作全场景需求

在日常创作中，实用高效的工具通常能更好地激发学生创作灵感。3D建模、AI辅助创作、虚拟拍摄等各类工具便是学生日常创意实训练习中能够很好地激发创作灵感、方便高效的工具。对于学生创意素材的采集，积木易搭的手持3D扫描仪与3D空间扫描仪能够满足学生对于单个物体素材的采集与空间素材的采集需求，便于后期创意设计加工。

对于单个物体，积木易搭的手持3D扫描仪系列，精度高，扫描幅面覆盖小、中、大物品，可灵活环绕雕塑、服饰、手工艺品等中小型艺术作品扫描，高精准还原雕塑的曲面弧度、服饰的褶皱肌理，保留艺术作品的原始表现力。学生可在10分钟内完成中小型艺术作品扫描，生成的3D模型可直接导入设计软件进行创意加工。

（手持3D扫描仪，单个物体3D素材采集）

对于美术馆展厅、装置艺术现场、壁画墙等大型空间或场景，积木易搭的3D空间扫描仪系列，则可以实现场景级艺术环境的1:1数字化还原。积木易搭3D空间扫描仪采用“激光+视觉”融合3D高斯泼溅技术，精度可达厘米级，能够实现多站扫描数据拼接，确保大型场景的空间结构连贯性，如展厅的梁柱关系、装置艺术的空间布局均能精准呈现。同时，采集完的数据，经过配套软件处理，能够生成3D点云、360°全景数据、3D高斯泼溅、3D彩色多边形模型等多种数据成果，学生可直接用于各类虚拟场景搭建的实训练习中。

（3D空间扫描仪，大型空间或场景三维数据采集）

2.作品深化处理：3D数字化创编平台一键转换多种艺术风格

对于学生创作的艺术数字原作，学生想要对其进行进一步深化创作，积木易搭的3D数字化创编平台能够满足学生的实训需求。

积木易搭3D数字化创编平台支持纹理艺术化编辑、低多边形艺术转化等功能。平台支持手绘纹理替换、色彩风格化调整（如复古油画风、赛博朋克风），让学生的数字模型呈现个性化的艺术观感。同时，平台还支持一键将写实模型转化为低多边形艺术风格，适配学生云端虚拟展厅/展馆/艺术空间轻量化作品展示的需求。

（3D数字化创编平台：数字艺术作品深化处理）

3.作品协同创作：3D协同实训设计平台支持团队分工，模拟真实企业项目，培养学生团队协作精神

除了3D数字化创编平台外，积木易搭的3D数字协同设计实训空间解决方案还提供3D协同设计实训平台，供学生们进行协同创作，模拟真实项目订单，培养团队协作精神。

如3D协同设计实训平台提供的分层设计功能，能够让学生将数字创意作品进行拆分（如，将作品按“结构层-纹理层-特效层”进行拆分），团队成员可分工编辑不同层级，避免操作冲突。同时，平台还提供版本回溯功能，能够自动保存创作过程中的每一次修改，可随时对比不同版本的创意方向，方便复盘优化。

（3D协同设计实训平台，支持协同创作）

4.作品虚拟展示：元宇宙数字云展平台，让学生在线策展，展示创意与才华

对于学生想要集中展示自己的艺术作品或进行各类主题式艺术展览策展等，积木易搭的3D数字协同设计实训空间解决方案提供元宇宙数字云展平台。该平台提供极简主义、工业风、自然风、艺术风等不同风格的海量展厅模板，以及展厅漫游、交互化呈现等功能。学生可利用平台上的虚拟展厅，进行自主策展、布展，展示作品。作品可设置交互点（如点击雕塑播放创作故事、触碰画作切换视角），增强观展沉浸感。

（元宇宙数字云展平台，学生可自主策展）

对于布置好的展厅，学生可生成展览链接，在各类社交平台上分享展示自己的作品。无需实体展馆，世界各地观众可通过手机、VR设备随时随地观展。

通过“硬件+软件平台”一体化的布局方式，积木易搭的3D数字协同设计实训空间解决方案能够帮助各大院校的传媒与艺术设计专业打造数字化、轻量化、易用化、高度同步企业对人才能力需求的实训空间，帮助各大院校培养高质量人才。

对于学生而言，通过3D数字协同设计实训空间提供的各类工具，能够拓展艺术创作边界，突破传统的艺术创作方式，打破地域、时间等限制，衍生出数字动态作品、云端数字艺术展览/展厅、虚拟交互艺术等新形态，充分激发创意潜力。通过不断实训，不断提升能力，学生毕业即可携带成熟的“团队协同创作的虚拟艺术展、数字IP设计”等作品集，适配新媒体艺术、虚拟策展等新兴岗位，毕业即可就业。

对于学校而言，则可通过解决方案，为学生提供更贴近行业真实工作场景的实训环境，培养学生协同项目的沟通协作能力与团队意识，了解真实的企业项目开展需求，从单人创作到团队绽放，培养高质量、适配企业用人需求的人才，提升学生就业率与学校品牌影响力。

积木易搭的3D数字协同设计实训空间解决方案可应用于艺术作品数字化衍生、大型艺术场景复刻与创新、虚拟IP联合创作等学生日常核心实训学习场景中。

未来，积木易搭将持续关注产业前沿发展动态与行业对于人才能力需求，结合自身技术实力，深化产教融合，深度了解院校专业人才培养需求，为院校提供更深入的人才培养方案，助力院校培养符合行业需求的复合型、创新型人才。

责任编辑：赵家豪