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与孩子一同探索中国历史的奥秘
本文转自：金陵晚报
□金陵晚报/紫金山新闻记者 王峰
对于许多初学者来说，历史的魅力往往难以察觉，尤其是对于刚开始接触历史的孩子们来说，历史的枯燥乏味往往成为他们探索的阻碍。因此，如何让孩子们感受到历史的趣味性和生动性，成为教育者面临的重要课题。经过长达5年的精心策划、撰写、审订，《给孩子的中国历史启蒙课》于日前由广西师大出版社推出。
《给孩子的中国历史启蒙课》由中国社会科学院近代史研究所研究员马勇主编。马勇在序言中强调，他多年来一直鼓励那些致力于向年轻一代普及中国历史常识的作者，要以平等心态尊重新一代读者，相信他们的知识与阅读力。
《给孩子的中国历史启蒙课》全书共13册，覆盖神话时代、夏商、西周、春秋、战国、秦和西汉、东汉、魏晋南北朝、隋唐、两宋、元、明、清等13个历史阶段，生动讲述了各时期的重要历史事件。为了保证历史的准确性与真实性，全书特邀北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中山大学、西北大学、南开大学等8所知名高校和研究机构的专家学者分别对每一册进行了审订。
这套书充分考虑了7-12岁孩子的阅读习惯，语言浅显易懂，故事生动有趣，让孩子们仿佛置身于那些久远的历史场景之中。除了主线历史故事外，书中特别设置了多个小栏目，如“想一想”“我爱做研究”“知识小站”等，旨在拓展孩子们的历史知识、激发他们的思考能力。同时，“一起看国宝”“成语大课堂”“诗词链接”等栏目，则通过各种形式帮助孩子们更好地理解和应用文史知识。
除了配有大量视觉冲击力极强的国风插图和真实的历史、文物图片，这套书还配有历史穿梭棋，让孩子在游戏中亲历历史。此外，书中还附有可以手工制作的骰子和棋子，可供多个孩子一起玩。这样的“穿梭”旅途即是一次亲历历史的旅程，从原始人开始，历经夏商周、春秋战国、秦始皇统一、名士隐居，直至大唐盛世，见证历史变迁。
马勇表示：“历史是一个消逝的过往，任何重述都是重述者基于当下感受与最新研究。所谓历史是一门常说常新的学问，就是说历史的客观性从其发生就是一个无限接近的过程，而不是接近的终结。”为了让孩子能更直观地学习历史、理解历史，编者还策划了马勇老师给孩子的13堂视频课，让历史学家与孩子面对面，用现代的方式讲述中国的故事。
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