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借助专家课例金水区农业路小学推动“群读共写”

类别:教育 发布时间:2024-01-05 20:47:00 来源:大河网

大河网讯 1月5日,郑州市金水区农业路小学在电教室开展了“群读共写”专家入校课例展示分享活动,进一步落实新课标理念,推动“群读共写”项目的深入研究。

学校邀请苏州市学科带头人、姑苏教育紧缺人才梅志军校长,全国中学生创新作文评审、重庆科普作家协会会员张楠,大河书局总经理曾庆峰、副总经理许馨,金水区教育发展研究中心教研员陈红霞莅临活动现场,与农业路小学领导班子、语文老师、家长代表、兄弟学校的老师等一百余人参加此次活动。

借助专家课例金水区农业路小学推动“群读共写”

活动伊始,校长李卫热情致辞,详细介绍学校此项活动的推进情况。随后,大河书局总经理曾庆峰发言,他肯定了学校在推进全民阅读工作中所做的努力,强调阅读写作对提升全民素养的重要作用,并表示会一如既往地支持学校开展读书活动。

在活动中,李媛媛老师展示了一节《安徒生童话》群读共写实践课,她用年级童话故事比赛创设讲故事的情景,指导学生借助儿歌图片、联系已有生活经验,饶有兴趣地学习绘声绘色讲故事。课后,磨课团队教师代表孙慧旭对这节课进行了课后反思。

接着,梅志军校长执教了一节四年级《中国神话传说》专题探究课。他围绕书中的神话人物层层深入,带领学生品读感悟“神话”即“人话”,激励学生从中国神话中汲取精神营养,心怀梦想、不懈追求,传承创新,续写美好的现代神话。听课师生陶醉其中,深深为梅校长的教学水平和艺术所折服。

借助专家课例金水区农业路小学推动“群读共写”

接下来,一年级孩子们带来精彩的课本剧《森林动物童谣会》,张楠老师对“群读共写”做了进一步的阐述和说明。

最后,在热烈的掌声中,梅校长从“一个概念、二个现象、三个解读步骤、四个课型、五个话题”等五个方面做了专题讲座,并回答了老师们在教学实践中出现的问题。

“立身以立学为先,立学以读书为本”。此次活动为农业路小学教师对整本书阅读的研究指明了方向,也激励老师、家长成为孩子阅读路上的点灯人,用阅读实现最好的陪伴,与孩子一起阅读、一起成长。(文图/刘怡君)

编辑:王晓颖

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快照生成时间:2024-01-06 00:45:05

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