朱元璋的智慧与权谋，掌握命运的力量

在历史的长河中，每一个时代背后都有许多决定命运的选择。朱元璋，一位由贫苦农家子弟崛起为威震四方的大将，如何在纷繁复杂的历史舞台上立足，掌握时代的命运馈赠与自己的力量呢？他混合了机智、胆识、原则和权谋，结合了理论与实践，将贫苦出身的身份转化为洪荒之力，这是一个既玄奇又简单的过程。犹如一道曙光破晓，让我们横跨时间的长河，一同看朱元璋如何从坎坷困苦中成长，忍辱负重，最终一跃成为伟大的历史涛澜。

1、年少经历

1328年，中国的土地已经落入了蒙古人的手中，元朝的统治使整个中华大地沉浸在黑暗之中。然而，在这个时期，各种各样的迹象和希望在悄然涌动，等待着东方的黎明。

在10月21日的夜晚，一个婴儿在濠州钟离县东乡的一个贫苦农户家庭诞生了。他的命名受到了元代规定的限制，需要按照父母的年龄或出生的月日来取名。因此，这个婴儿被取名为朱重八，后来改名为元璋。据说，朱元璋诞生的那个晚上，有火光浮现，好似有巨龙环绕在他们家的旁边。然而，实际上并没有那么神奇，当时朱家最关心的问题是如何养活这个孩子。

朱元璋在他的自述中表达了对兄弟和家庭的思念，也描述了他的困境和心志。他面对生活的艰难，但并没有放弃，而是努力与兄弟商量如何应对困境。尽管他还有亲戚可以依靠，但朱元璋决定自力更生，不给亲戚带来麻烦，这个十七岁的决策展示了他的坚强和独立精神。

在接下来的三年中，朱元璋经历了饥荒和生活的漂泊，其父母、哥哥和长侄先后饿死。然而，这些艰难的经历并没有击垮他，相反，他变得更加坚强和勇敢。这位年仅二十岁的年轻人，已经从一个无所作为的少年转变为内心强大的勇士。这三年的艰难只是他经历的“浮云”，他在坚强中成长，展现了出众的气魄。

回首历史，朱元璋是一个苦命的孩子，但也是一个充满战斗力和雄心的年轻人。尽管生活困苦，他的坚韧和勇气使他成为后来的明朝开国皇帝，带领中国走出了漫长的黑暗。朱元璋的故事激励着我们，教导我们要在逆境中追求梦想，展现勇气和决心，为实现东方的黎明而努力。

2、崛起历史

瞧望过去的历史，中华大地曾经体验了天下大乱的乌烟瘴气。人民内心的不满对蒙古统治的冷酷无情如火山一般积聚，最终引发了多处的群起暴动。这个时候，朱重八参加了郭子兴的义军，由一名贫苦农家子弟崛起为威震四方的大将，他改名为“元璋”。璋，是一种尖锐而有威力的玉器，“朱元璋”的含义是要诛杀元朝，这个名字在接下来的五十年里让蒙古人闻之色变。朱元璋身后的战功堆积如山，引来郭子兴的嫉妒和敌意，但他每次都能巧妙地化解看似危及生命的危机。他对郭子兴小人之心深感疑忌，于是决定独立起队。

纵观历史，每一个军队都需有个鼓舞人心的口号。洪秀全在金田起义时，他提出的口号是“有田同耕，有饭同食，有钱同使，无处不均匀，无处不饱暖”。苏维埃红军则是“打土豪，分田地”。而朱元璋的口号又是什么呢？这次的口号于众不同。他命人在军营中立起两根旗杆，杆上挂着的旗帜上各印着七个字：“山河奄有中华地，日月重开大宋天。”这句话的意思是，他朱元璋威武不可挡，他占领的地盘已快包含整个中华的旧地；他的目标不仅是分田地分粮食，更是要“日月重开大宋天”，他的理想是让日月再次展现光芒，恢复大宋朝的辉煌。

面对朱元璋鲜明的口号，人们反应热烈，应征入伍者络绎不绝。朱元璋曾用这样的话来描述那时的景象——“倡农夫以入伍，事业是匡。不逾月而众集，赤帜蔽野而盈冈”。

朱元璋选择了南京作为建业之地，那也是他后来建立大明的地方。有人评价，即使洪秀全成功登陆，他“顶多就是个朱元璋”。但是，朱元璋和洪秀全之间的差别早已不仅仅是他们同样是来自平民阶级，靠南京城建功立业，而且他们的野心同样运筹帷幄。

朱元璋和洪秀全最大的区别来自他们各自的立国之本。洪秀全是靠砸孔庙起家的。他因为屡试不第，攒下了一腔的怨气。后来他取得成功，率军所过之处，首先摧毁的便是孔庙。他弃礼教于不顾，消灭祠堂，声称要废除封建礼教。

朱元璋却是截然相反。晚明的学者冯从吾曾言：“国朝以理学开国也”，“Theseareso-calledthecountryisthefoundationofneo-Confucianism.”指的是大明。这段话的含义很明确，那就是大明国的开国之基石便是理学。传闻中，朱元璋在自己登基后，曾试图编写族谱，把南宋的大儒朱熹当作自己的亲戚。但是由于朱熹去世到朱元璋出生只有一百二十几年，并且朱元璋的家人都是贫苦农户，他无法解释自己如何在短短几代年间成为朱熹子孙的后裔，所以这个计划不了了之。但我们可以看到，朱元璋试图标榜自己承袭了理学。美国著名历史学者费正清曾经把朱元璋称为“理学男爵”。

朱元璋在占领南京前后，他不仅聚集了一大批武人，还引进了很多儒者，如李善长、朱升、刘伯温、宋濂等都在这个时期加入他的队伍。这既是朱元璋与前任农民领袖如黄巢、李自成、洪秀全的区别所在，也是他与当时的陈友谅、张士诚相比拥有的独特优势。朱元璋总结自己的成功经验为：“朕遭时丧乱，初起乡土，本图自全。及渡江以来，观群雄所为，徒为生民之患，而张士诚、陈友谅尤为巨蠹。士诚恃富，友谅恃强，朕独无所恃。惟不嗜杀人，布信义，行节俭，与卿等同心共济。”

3、建立大明

在准备充分后，朱元璋开始了北伐，并指示宋濂起草北伐檄文，其中有两句话非常引人注目。第一句话是“驱除胡虏，恢复中华，立纲陈纪，救济斯民”，这实际上是后来同盟会的口号。第二句话是檄文的结尾：“如蒙古、色目，虽非华夏族类，然同生天地之间，有能知礼义，愿为臣民者，与中夏之人抚养无异。”这反映了朱元璋的民族政策，与蒙古人统治下元朝政府形成了鲜明对比。

据历史学家的考证，当时中国境内大约四分之三的色目人和一半的蒙古人选择留在大明朝廷。大明对这些人的态度如檄文所说，“与中夏之人抚养无异”。例如，山东布政使、兵部尚书铁铉是色目人，在靖难之变中为朝廷立下了功勋并英勇就义。20世纪著名的蒙古族国学大师梁漱溟的祖先也是在明朝初期选择留在中国，没有返回蒙古贵族所在的沙漠地区。因此，可以说，在明朝初期，蒙古族逐渐融入到中华民族大家庭中。

天坛

经过15年的艰苦奋斗，朱元璋最终统一了全国，在应天府登基，建立了大明王朝。

结语：

人物的伟大，绝非一蹴而就，背后往往隐藏着巧妙的策略和毅力的锤炼。从朱元璋的故事中，我们看到了一个朝代更替的微妙进程，更看到了一个具有坚韧性格和智慧的人如何在动乱的时局中立足并发挥出伟大带领能力的真实写照。他通过吸取中华五千年历史的智慧，用自己的智慧和勇气，成功领导着一场影响中华民族命运的伟大革命。这对我们今天的研究和历史学习，有着深远的影响。朱元璋的故事是一个生动的历史课，是我们不断探寻，求索，吸引我们去更好的理解历史，理解一个伟大的领导者如何面对挫折，永不言败，最终实现自我超越的过程。他为我们提供了一个生动的历史课，警示着我们每个人在面临艰难困苦时，只需坚守信念，勇往直前，自会如朝霞落在大地，焕发出属于自己的光辉。让我们深深感叹历史的魅力，更对未来充满期待。