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书香浸润童年，数理启迪智慧——振兴路小学举办学科特色评比活动
齐鲁晚报·齐鲁壹点 张超 通讯员 王笋
为深入落实学生发展“五个一”工程，激发学生阅读热情、感悟数学魅力，东昌府区振兴路小学于5月23日成功举办了“读书笔记评比”与“数学家故事手抄报评比”活动。此次活动，全体同学参与，经过老师们的专业评审，最终评选出74份优秀作品，为校园文化建设增添了一抹亮色。
为培养学生的阅读兴趣，养成“爱读书、读好书、写好读书笔记”的好习惯。开学初始，学校语文学科便制定了《“共读一本书”活动方案》，各年级根据学生年龄特点和认知水平，推荐了2—4本适合本年级阅读的书籍。在读书过程中，同学们将文章的好词、好句、好段细细采撷，自由表达或深或浅的读书体会，一本本优秀读书笔记美观工整、内容精彩，见证着同学们成长的脚印。
本着“公平、公正、公开”的原则，评委老师们认真翻阅同学们的读书笔记，评选出一二三等奖。本次评比活动将进一步激发学生读书的热情，端正学生记录读书笔记的态度。
学校以东昌府区教育和体育局《关于印发〈东昌府区教育和体育局教育教学质量提升突破年行动方案〉的通知》为抓手，制定了数学学科“五个一”活动方案。为检验活动成果，弘扬数学文化，特开展数学家故事手抄报评比活动。
活动期间，同学们热情高涨，他们通过查阅书籍、网络搜索等多种方式，深入了解众多数学家的生平事迹、伟大成就以及他们为数学发展所做出的卓越贡献。在创作过程中，同学们充分发挥自己的想象力和创造力，用绚丽的色彩、精美的图案和工整的文字，将一个个数学家的传奇故事生动地呈现在手抄报上。
评委老师们从手抄报的内容丰富度、主题契合度、设计创意性以及书写工整性等多个维度进行了认真细致的评审，最终评选出了一、二、三等奖。此次“数学家故事手抄报”评比活动，不仅锻炼了学生的信息收集能力、动手实践能力和艺术审美能力，更让他们感受到数学的魅力与数学家们勇于探索、追求真理的精神。
周一的升旗仪式上，学校为在此次活动中表现优秀的同学举行了隆重的颁奖仪式。此次学科特色评比活动，是振兴路小学落实学生发展“五个一”工程的生动实践。未来，学校将继续开展此类活动，助力学生全面发展，让书香与数理之智在校园中持续传递、闪耀光芒。
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