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进一步展示岱岳教师师德高尚、业务精湛、爱岗敬业、无私奉献的良好形象,岱岳教育开辟《守育人初心,办满意教育》最美教师事迹展播专栏。
岱岳区实验幼儿园教师刘明蕾与学生合影留念(李云涛 供图)
做人以真,待人以善,示人以美,永远保持一颗童心,做孩子们的好朋友。
转眼间,教师刘明蕾在幼教事业上已度过了10个春秋,默默把青春奉献在这平凡而又神圣的岗位。在面对日常工作中,做到敬业在本职,奉献在岗位;面对天真活泼的孩子们,做到处处本着以“幼儿为本”的教育理念,和孩子们同欢乐,共成长。
爱心育人 磨砺育人艺术
刘明蕾,爱她的班级,爱她的学生。因为热爱,她不去计较自己的付出与回报;因为热爱,她乐此不疲地不断充电,为的是能够照亮每一位学生,真正成为学生的良师益友。
每个学生都是与众不同的个体,而她有一双善于发现学生闪光点的慧眼,每天穿梭在学生中间,观察和体验每一名学生的成长经历,发现学生的独特性,蹲下身子和学生面对面交流,真正温暖学生的内心。她说:“每个孩子的未来都值得她全力以赴,赏识和鼓励是孩子们成长的‘催化剂’。”
春风化雨 助力幼儿成长
为了优化育人效果,她以各种活动为载体,努力营造良好的教育氛围,力求无声处润泽学生的心灵。为了培养学生们的语言表达能力,同时给予学生自我展现的机会,班里每周举行《故事大王》,学生们大胆表演,勇于表达,放飞梦想。每学期召开两次班级竞选,学生们共同商量,自我剖析,竞选适合自己的岗位:小组长、副组长、区域组长、拖鞋班长、电灯班长、盥洗室班长……班级里面人人有事做,事事有人做。
家园合作 实现教育共赢
育之道,人为先。担任班主任的八年里,她始终坚持高频家访,走进每个学生的家庭。她认为,家访是她与学生、家长之间相互理解、心灵相通的“必修课”。她尝试用心、用力、用情做好家园共育,通过实地家访,关注学生、家长的心理动向,聚焦他们日常生活的“微环境”,精准对接学生需求,着重解决困扰学生和家长的小、急、难问题,把反映突出的难题办顺心,把关乎学习习惯的小事办精细,让“小确幸”变成“大幸福”。
人生的意义在于奋斗。回首从教之路,刘明蕾虽然没有过惊天动地的壮举,也没有做过感人肺腑的大事,所做的都是平凡而又微不足道的小事,但是一路走来一路辛苦一路收获,用责任呵护孩子的纯真,用执着促进孩子的成长。
(通讯员 李云涛)
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快照生成时间:2023-09-26 19:45:02
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