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乐道山川湖海 伴学生一路同行
本文转自：邵阳日报
乐道山川湖海 伴学生一路同行
——记新宁县第一中学教师莫国武
今年2月，在全市高中教师业务考试中，新宁县第一中学地理教师莫国武以满分获“个人优胜奖”。
作为一名地理教师，莫国武眼中有世界，胸中有情怀。从教24年来，他带领学生们遨游山川湖海，探索大自然的神奇奥秘，研究人类发展的区域空间；他巧思善辩，以平等尊重的沟通姿态，成为学生成长路上的挚友，让家国情感与人文关怀在地理学科的学习过程中得以厚植。
“感人心者，莫先乎情。”莫国武时刻以“假如是我的孩子”“假如我是孩子”的情感体验，给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀，矢志践行“学生的健康成长是一生最大幸福，教育事业的振兴是毕生最高追求”的庄严承诺，努力创设宽松、和谐、积极向上的氛围，让他们健康成长。2021届的学生小邓，因为家庭突遭变故，一下子不知所措，对生活失去了信心，经常找各种理由请假甚至直接旷课。莫国武一边鼓励他坚强勇敢，一边帮他补上落下的课程。了解到小邓热爱音乐且有一定的天赋，想学习声乐，莫国武就鼓励他勇敢追梦，并帮他向学校争取了社会爱心人士的助学金，帮助他顺利通过艺考，进入心仪的大学。
在班级管理上，莫国武积极协调师生间人际关系，做学生的“知心朋友”和信得过的“人生导师”。他将情感管理、目标管理、制度管理以及具有凝聚力的班级活动渗透在工作中，进行了一系列大胆的改革，设计了“自己的事情自己做”“我当一天家”等活动，让学生学做生活的主人。他还通过引导学生民主管理班集体，最大限度地激发学生内驱力，在班上形成积极上进、“比学赶帮”的好风气。
在教育教学工作中，莫国武因材施教、宽严相济。他多年来坚持讲“有风度有温度又有烟火气”的地理，致力追求“师生和谐、人地和谐”，形成了独特的风趣幽默的教学风格。他潜心教研勤探索，所撰写的《高三地理“区位问题”分析的思路》《高中地理教学中提升学生人文素养的方法分析》等论文在省、市论文评比中获奖。他每年编写的高三地理复习校本教材，成为学生的“备考宝典”。
三尺讲台，一支粉笔，24年来，莫国武坚守初心、筑梦杏坛，让学生插上理想的“翅膀”。他先后多次被评为“新宁县优秀班主任”，连续多年获新宁县人民政府嘉奖。
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