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花开有时 润物无声
本文转自：岳阳日报
花开有时 润物无声
——小记2023年岳阳楼区“十佳班主任”陈程
陈程现任千亩湖小学小螺号班班主任，2012年参加工作以来，一直从事语文教学与班主任工作。在11年的教学生涯中，她将满腔热情全部倾注到学生身上，所带班级班风正、学风浓，各项活动和教学成绩始终名列年级前茅，得到学生和家长的一致好评。
“爱心，是燃烧的火，会让绝望的心灵重新点燃。”陈程认为，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的学习，还要关心他们的生活与身心健康。学生小周由于平时成绩不够理想，与同学交流时常常表现出不自信，逐渐成了班上的“透明人”。陈程坚信“有教无类”，相信每个孩子都有自己的闪光点。经过观察，她发现小周字迹十分工整，便总是在班上表扬小周字迹清晰整洁、学习态度端正。在她的不断鼓励下，小周慢慢变得自信。期末考试中，小周的成绩第一次向前跨越了一大步，给全班师生带来一个大大的惊喜。
陈程深知，对于学生的教育不是单一的学校教育，而是一个包括学校、家庭、社会等多方面共同作用的教育体系。小张同学跟着妈妈一起生活，但因为小张妈妈工作较忙，缺乏积极引导的小张渐渐失去了学习兴趣。陈程发现情况后，多次与家长沟通联系。学校“全民营养周”首届营养小达人挑战赛开赛时，还邀请有丰富视频剪辑经验的妈妈带着小张一起参加活动，并不断向小张提供帮助与鼓励。小张的参赛作品获得了“营养小达人挑战赛”视频组“一等奖”的好成绩，同学们纷纷投来了赞美的眼光。陈程也欣喜地发现，比赛又激起了小张对校园学习生活的热爱。
作为一名班主任，陈程坚持培养学生的良好习惯，营造良好的班级氛围。从学具的摆放到书写姿势，从课间要求轻声慢步靠右行到集队时的快、静、齐，从学生着装要求到言谈举止文明有礼……陈程对学生的各项行为习惯都作出了明确具体的要求，并通过严慈相济的教育方式，让学生们不仅有了敬畏之心，还有了高度的责任心和班级荣誉感。良好班风的形成，也促进了学习成绩的共同进步。陈程所任教的小螺号班，从一年级就养成“入班即静，入座即学”的好习惯，语文成绩一直遥遥领先，每次在全区统一命题的考试中，都能取得很好的成绩，四年级下学期期末考试全班优秀率达100%。（刘桢丞）
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