- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
麒麟区：小学生种上校园“责任田”
本文转自：曲靖日报
本报记者杨晓 特约记者代石全 文/图
劳动现场。
翻土、种菜、浇水……这样的劳动场景不是在乡村田野，而是在麒麟区北关小学的校园里，参与劳动的不是农民，而是一群小学生，他们个个喜笑颜开，品尝劳动带来的快乐。
为丰富校园生活，充分发挥实践育人的独特优势，北关小学利用综合楼会议室楼顶平台建成农学院，将农学院划分为一块块“责任田”，固定在四年级开设“责任田”劳动教育实践课程，在老师、学生家长的指导和帮助下，种上了白菜、生菜、西红柿、豌豆等蔬菜。学生们从除草、翻土、挖坑到撒下种子、浇水再到收获，参与整个劳动过程，通过播种、观察生长、学习知识，磨炼了意志，锻炼了身体，增强了劳动技能。学生们在感受劳动快乐的同时，也体会到了“粒粒皆辛苦”的道理。
“以前我们只是在教室里学习，自从有了‘责任田’，我们在学校的乐趣更多了，看着自己种的菜从种子到幼苗再到成熟一天天长大，很有成就感！”四年级学生孔德仁说。
“从播种到收获，让孩子们学会了珍惜蔬菜粮食，学会用自己的劳动创造价值，并感受到其中的不易与快乐是非常珍贵的体验。”北关小学副校长、劳动教育老师张廷波说。
为了让学生掌握蔬菜种植的基本技能，让学生在劳动中收获快乐。学校还聘请10余名家长作为指导员。“我感觉对孩子有很大的帮助，让孩子体会到了劳动人民的辛苦，所有的成果都不是不劳而获的，都是用自己的辛苦努力获得的。”四年级五班学生家长胥斐说。
“我们学校以劳动基地为依托，积极探索‘双减’背景下的劳动教育模式，通过构建课程完善、资源丰富、机制健全的劳动教育体系，继续开展形式更加丰富多彩的劳动实践活动，促进学生全面发展，推进劳动教育常态化。”麒麟区北关小学校长王林仙说。
近年来，麒麟区教体局坚持“五育并举”，充分发挥劳动教育在立德树人中的重要作用，倡导各中小学根据本校实际建设劳动教育实践基地，并采用“自主管理+自主实践”的劳动方式，有目的有计划地组织学生参加日常生活、生产劳动，落实知行合一的素质教育，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新的育人目标。
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2024-04-29 05:45:09
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
