链接寒假的开学“热身课”

段亚鑫老师的体育课充满笑声

史志德老师的书法课妙趣横生

三六班的读书分享会年味浓浓

新的春天与新的学期相约而至。怀着那份从寒假蔓延的热爱，小店区第二实验小学各科教师纷纷“出招”，上好开学第一节“热身课”，从“心”出发传递爱，迈入多彩新学期。

“有味道”，书法课堂多“美味”

看看“龙”字的奇妙演变，说说带“龙”字的成语，写写“龙”再画画“龙”……二年三班一节别开生面的书法课，唤醒师生满满的春节记忆。

从小年起，书法老师史志德天天在朋友圈晒美味制作视频。他利用住农村的“优势”，在自家院里架起铁锅，伴着炉火锅铲的铿锵声和热闹蒸腾的烟火气，乡土年味十足的美食“作品”一一呈现。那份钻研美食、追求极致的匠心，引来老师们高频点赞：“忍不住口水直流”“笔法厉害，刀法也厉害”……

因爱美食，史志德有着很强的生活平衡感。他还爱“啃”教育专业书籍、“嗨”篮球、短途游，一如对生活“热辣滚烫”的热爱，他深爱着讲台和学生。学生眼中，他是一位认真且“有味道”的“书法家”老师。

趣说汉字结构、探秘博物馆的书法、藏在书法里的中国精神……他精心“烹饪”的书法课，很对孩子们“口味”。一横一竖、一撇一捺中，孩子们不仅学到了书法技巧，更在以书养气、以墨润心中生发对中华传统文化的热爱。

从掌勺到握笔，史志德新学期最大的期望，就是用大学科视野探索“诗书画”的文化浸润，让书法课变得更有“文化味儿”，引导孩子们踏踏实实写字、堂堂正正做人。

拿大奖，体育课上兴致高

临近春节，学校微信工作群发出喜报，在省教科院公布的全省“135项目学习范式”优秀案例名单里，全校多名老师获奖，登上喜报榜首的是《原地双手胸前传接球》案例，体育老师段亚鑫获特等奖。

这份闪闪发光的荣誉，被段亚鑫当作最富有寓意的一个过年大红包，激动地说:“有了这份肯定，咱就让快乐升级，来年再看男孩女孩们的生龙活虎笑咪咪！”

“快传！”开学第一节体育课，五年一班正在开展篮球训练。从全场到半场，再由半场到三分线内，最后在中圈抢王座，孩子们在被段老师逐渐限制范围的运球PK中，“玩”得兴致高涨。

“我是老师，也是个永远的孩子。”小段老师保持着一颗童心，他尊重孩子们爱玩的天性，在体育教学中变法子植入游戏元素，和孩子一样成为平等的“玩家”。

在他看来，体育是最基础、最美好的“第一学科”。“体育远不止强体魄、壮筋骨，更能磨炼意志、调整心态、提振精气神，是塑造人格的最好方式。”跟着他创意飞扬、点滴润化的“快乐节奏”，班上原来胆怯的学生变自信勇敢了，性格内向的学生变阳光开朗了，同学们的合作精神、坚持品质、抗挫能力也普遍增长。

“快乐体育改变了孩子，也改变着我。跟孩子们能玩到一块，再累也都忘了。”操场上，一个个篮球抛向天空，在段亚鑫眼里，孩子们向上抛起的是梦想，也是春意萌动的希望。

读好书，也读“春节”这本书

“读书，是打开梦想的天窗，那一页页字里行间，藏着阳光、森林、大海，还有我们的未来…… ”一段富有童话色彩的开场白，激发了三年六班师生上好开学第一节语文课的热情。这节课，是同学们满心期待的寒假阅读分享会。

手捧《中国古代寓言》的雷浩辰同学在成果“炫耀”中，很得意地提到自己每天的读书打卡行动“传染”了父母，他们也捧起书来，盯手机的时间减少了。

寒假中，班主任郝虹霞与同组老师相约“共读一本书”，做好读书的示范者，倡导家长创造一个安静润泽的家庭阅读氛围，携手引领孩子诵读美文、抒写感悟、互荐好书，寒假里的微信班级群成为助力亲子伴读的人气群。

“把假期交给阅读”，是全校倡议的寒假生活家校共育主题。假期间洋溢着浓郁春节氛围，最适宜步入传统中国的阅读时空。各年级班主任为学生开出的推荐书单里，多了经典诗文和古典名著，各学科教研组也设计了探究实践性强的项目化作业，引导学生在节庆体验中寻年味、知年趣、拾年俗，用心品读“春节”这本大书。

在一开学展示的寒假作业里，孩子们以书香、墨香交融年味的丰富表达，把对未来的期许和心愿，装点得绚丽多姿。