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济南高新一实验七年级开展多样化暑期学习共同体活动
盛夏草木长，暑期美好至。济南高新区第一实验学校七年级十班积极开展暑期学生学习共同体活动，丰富学生暑假生活。
为响应高新区教体局和学校的暑期计划，在暑假来临前，学校召开了家长会和小组共同体会议，积极部署暑期的各项工作。家长会上，班主任老师认真讲解暑期的安全与学习工作，并在会议中针对学习共同体的构建进行解读。会后与各小组主要成员对小组的规划工作进行引导，使得共同体的构建顺利进行。
很快，学习共同体成员之间就商讨出制定出本共同体的活动计划，从共同体的命名、名字内涵、共同体的标志到任务分工，各共同体成员目标清晰，分工明确。
暑假伊始，各共同体成员就迫不及待地开始本小组的活动。
追梦组在范依晴妈妈的带领下体验了奇妙的趣味化学小实验。不寻常的烟火体验，孩子们对奇妙的绿色火焰充满了好奇，各各跃跃欲试，七嘴八舌说出了各种奇特的想法。范依晴妈妈从生活的角度，以漂亮的烟花和五颜六色的路灯为例，详细地向孩子们介绍了金属的焰色反应以及惰性气体在生活中的实际应用，让孩子们在生活中体验化学，感受科学，从而激发孩子们对科学的热爱！孩子们还做了有趣的“熔岩灯”实验，桃红色的熔岩灯让孩子们直呼漂亮。
追梦组的这次共同体学习过程，安全，有趣，又富有科学性，不仅丰富了孩子们的假期生活，还培养了孩子们对科学的兴趣。
读万卷书，行万里路。超越组的成员们组成研学小分队，用自己的脚去实践书本知识，做一次边走边学边研的实践活动。看祖国大好河山，览地域风情，悟当地精神。
学习共同体，让孩子们的暑假有意义不孤单，孩子们不仅仅局限于书本，更多的是体验与实践，在做中学，在学中悟，在悟中内化。学习共同体给孩子们不一样的暑假，成就绚丽多姿的成长。学校将继续坚持全环境立德树人的教育理念，紧紧围绕“落实‘三引导’，赋能公民素养提升，润泽文明社会发展”这一中心任务，勇于担当，持续推动学习共同体建设，与社区和家庭携手，让每一个孩子在快乐中学习，在成长中收获。
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快照生成时间：2024-07-15 21:45:03
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