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南海网6月2日消息(记者 潘頔)“画面中有橙子吗?找找看。”“找到了,你真棒!”5月31日,在海南省安宁医院儿童康复科里,康复老师们正在上一对一认知障碍康复课。专业的孤独症认知障碍康复课,与日常普通家长在家里给孩子随机用卡片做的训练大不相同。
医护人员在给特殊儿童做康复训练。记者 李庆芳 摄
医护人员在给特殊儿童做康复训练。记者 李庆芳 摄
医护人员在给特殊儿童做康复训练。记者 李庆芳 摄
“认知障碍康复课程,会根据每个小朋友的不同情况来量身定制课程,看似简单地让孩子从卡片中找到橙子,背后藏着老师深厚的基本功。”海南省安宁医院儿童康复科护士长关义玲说,拿什么样的卡片跟苹果卡片配比出现在孩子面前才最合适、孩子不能答题的情况下该给予什么样的辅助提示、根据孩子的答题情况如何设置下节课的课程内容等,都需要康复老师根据多年的理论和实践经验来完成。每一步都需要精心的设计才能保障课程有效。
海南省安宁医院儿童康复科。记者 李庆芳 摄
“孩子每一次答题,每一次康复训练,我们都会记录下来,课后手动完成评估报告。”关义玲说,现儿童康复科主要对孤独症谱系障碍、发育迟缓、多动障碍等儿童制定个性化康复支持方案,通过医教结合、心理治疗和药物治疗等方式,帮助孩子们能够早日融入普通幼儿园或小学。
海南省安宁医院儿童康复科配套设施。记者 李庆芳 摄
医护人员在给特殊儿童做康复训练。记者 李庆芳 摄
目前,经过康复训练的孩子约20%能成功升入幼儿园和小学,并且在进入初高中后也能够顺利完成学业。
据了解,海南省安宁医院儿童康复科成立于2008年, 科室建筑面积700平方米,主要针对孤独症谱系障碍、语言障碍、学习困难、发育迟缓与注意力缺陷多动障碍等儿童进行综合性康复服务。科室利用医院的资源优势,集儿童心理卫生专家、康复治疗师与特殊教师于一体,通过医教结合、心理治疗与药物治疗等手段,为有需求的儿童拟定个性化康复支持方案,促进儿童全面发展。南海网版权声明:
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