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史丹娜：桃李丹心“娜”时花开
本文转自：鄂州日报
入行4年，在鄂州工作1年，她把热爱融入服装专业，把情感带进青春的课堂。她，就是鄂州职业大学服装与服饰设计专业课程青年教师——武汉妹子史丹娜。
多年前，因为喜欢，史丹娜选择就读武汉纺织大学学习服装设计；因为热爱，在攻读硕士学位后选择了教师职业。2022年，通过鄂州人才池招聘计划，她从江西南昌来到鄂州职业大学工作。
“非常亲切，毫无陌生感。”专业对口，公寓楼毗邻西山，长江近在咫尺，听得懂鄂州方言，武昌鱼好吃，烟火气息浓郁，初来乍到的她立刻感受到鄂州这座城市的温度。
正式入职是10月，秋高气爽。走进鄂州职业大学，行走在风景如画的校园，穿梭在教学楼之间的走廊，听着老师们在教室里慷慨激昂地讲课，看着同学们在操场上开心的笑颜，史丹娜对未来充满信心。
“我始终相信，每个学生都有不一样的闪光点。作为老师，我们要做的就是帮助他们挖掘潜力、发挥特长，找到适合自己的职业方向。”一入职，史丹娜就担任了2022级新生的班主任兼辅导员。
老师和学生都是“新人”，难免有磨合期，但随着对学生的深入了解，史丹娜发现每个学生都有自己的独特之处，“特别希望能通过自己的教育教学帮助到他们。”她不忘向身边优秀教师取经，悉心观摩名师教学视频，在融合多家之长的基础上，把行业前沿知识、热点话题、思政元素等有机融入课堂，不断丰富教学内容，拓宽学生视野。润物无声中，她的课堂实效发挥到极致；因材施教下，教学质量不断提升。
秉持 “让学生在活动中成长”的理念，史丹娜通过开展丰富多彩的班级活动，培养学生的合作精神与团队意识；将班团活动与思政教育融为一体，培植学生的爱国情怀和工匠精神；鼓励并指导学生创建手工社团，提高学生的交际能力与手工作品研发创新能力。有一次，她和其他老师搭档指导学生参加技能比赛，因时间紧、任务重，大家便将被子抱进了备赛室，师生同吃同住，设计、选材、裁剪、造型……整个备赛过程中，学生们毫无怨言，让史丹娜深受感动。
一直以来，史丹娜坚持工作中深入学生，情感上融入学生，时刻关注学生的健康与学习情况，深得班级同学的信任。
公寓离学校有近20分钟的车程，作为辅导员，班上有学生受伤或生病，深更半夜被叫醒是常有的事。每当这个时候，史丹娜会一边提醒学生要注意的事项，一边往学校赶。
“史老师不仅是我们的老师，更是我们的朋友。”在学生们的眼里，史丹娜既是良师又是益友。有个女学生被骗买了30多盒水性笔，心疼钱的同时又恨自己软弱，情绪低落。史丹娜知道后，一方面开导她，一方面发动学院的师生从她那里购买一些文具，减轻她的经济负担。
桃李丹心，“娜”时花开。史丹娜表示，未来的日子里，她将继续坚守教育的初心和使命，为社会培养更多有理想、有本领的服装行业栋梁之才。
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