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科学教育提前布局 赋予大众应对数字时代的能力
本文转自：南湖晚报
N晚报记者 周祎欣 摄影记者 成 杰
“对于企业来说，发展数字经济不仅需要‘高精尖’人才，更需要掌握数字时代技能的基础人才，基础人才主要还是靠我们自己培养，因为基数庞大，也是本地人群最大的出路……”提起“基础人才培养”这个话题，嘉兴市人大代表、浙江立恩生物科技有限公司研发总监庄秀园立刻滔滔不绝起来。
庄秀园是一名生物专业的博士研究生，毕业后就返回家乡平湖从事生物科技工作。在公司里，她是主导研发的“前沿大脑”，但经过几年的工作，她发现公司在引进人才方面存在一些困难，“质量高、专业对口的人才少，流动性又大。”
庄秀园认为，科学教育提前布局是缓解这一问题的关键。她在实地调研中发现，学校对低年级学生的科学教育没有足够重视，例如，某小学三个校区的一年级各有12个班级，每个校区的一年级仅配备一名科学老师，每班每周只有一节科学课，师资和课时远远不够。
“很多人觉得科学门槛高，低年级学生不易接受，但孩子们的理解能力远比我们想象的强。”庄秀园分享了她的一次经历，2023年她参与过两次面向小学低年级学生的科普教育活动，原本担心一年级孩子理解不了老师讲的内容，但实际上孩子们在课堂上表现出来的对于科学知识和科学实验的热情，令人震惊和欣慰。“这个年龄段正是对各种新鲜事物充满好奇、探索欲空前的珍贵时期，要充分把握时机激发孩子的科学兴趣。”
因此，庄秀园建议，增加科学老师配备，每周增加科学课和科学实验课，让每个孩子都有动手实验操作的机会；利用课后晚托这段时间，让有兴趣的孩子参加科学类活动，引导孩子们从实验探索中认知身边的世界；如校内资源不足，可联系校外机构组织课程，但学校应把控好质量，并关注额外收费、乱收费问题。
此外，社会整体科学素养的提高也不可忽视。她建议，大力鼓励高校、技校、职高等教育机构逐渐改革课程体系，开发和设置更有针对性的专业和课程，课程可面向大众开放，以提升市民整体素质。
“人大代表不仅是崇高的荣誉，更应是沉甸甸的责任。”庄秀园说，“自从做了人大代表以后，我发现身边很多问题的改善出自代表们的议案，这让我倍感振奋。我也希望通过自己的努力，让民生更美好、群众更幸福。”
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快照生成时间：2024-02-01 16:45:19
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