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要“名师”更要“明师”
本文转自：淮安日报
■子 雨
近日，“合肥教育名师陈某某讲座中被学生轰下台”一事引发网友热议。据报道，陈某某在庐江某中学的讲座中，涉及功利性乃至低俗言论。事发后，合肥市高度重视，立即责成庐江县成立调查组。目前，该事件还在进一步调查中，该名老师已经按要求停课在家反省。
有亲历者称，陈某某此次的讲座主题是“感恩”，而讲座刚开始他便提到“娶妻改变后代基因”，甚至鼓吹“外国人血统崇高”，并简单粗暴地将“读书”与“赚钱”画等号。虽然我们无法观看陈某某演讲的完整视频，但倘若网友所说属实，这场所谓的“名师”励志讲座，到底是在励什么志？
在公众眼中，教师是知识权威，是高尚人格与渊博学识的化身，对于促进知识传播、引导社会价值观具有重要影响。因此，经常有学校邀请一些“教学名师”“金牌讲师”“励志大师”给学生开展思政教育，以励志演讲的形式激发学生斗志。但有些“名师”却担不起这两个字，他们扭曲的观念不仅损害了无数老师辛勤耕耘的结果，还偏离了教书育人的本质和初心。
其实，自古便有“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的说法，到了现代社会，观念越来越多元化，读书为了挣钱、为了更好地生活，这些观点也可以被理解和包容。但这并不代表，可以将其作为教育的根本目的去大肆宣扬。读书在于启发心智、习得知识，培养健全人格，淬炼服务社会的高尚情操，在中华民族的历史中，从来不乏心忧天下的读书人。古人早就说过：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。这些光荣传统才是教育应该传导给青少年的价值取向。让人庆幸的是，视频中有一位同学“抢麦”高呼：“读书是为了中华民族伟大复兴！”
把稳教育之舵，关键在于教师。如果一个教师师风师德出了问题，那么影响的将是几十个、几百个甚至几千个孩子的未来，其危害不言而喻。因此，学校和教育部门要在“名师”入校资格上严格把关，别让一些“乌烟瘴气”的教师成为“座上宾”。而对于一些教师发表的“雷言雷语”，更是要“小题大做”，敢于“亮剑”。这个时代，需要的不仅是“名师”，更是明白事理、明辨是非的“明师”。惟有如此，才能引导青少年扣好人生第一粒扣子，让他们立下鸿鹄之志，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
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