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晨诵润童心，读写绘成长——郑州中学第三附属小学善读课程研讨活动
大河网讯 春暖花开季，教研正当时。为了激发孩子们的阅读兴趣，营造一个浸润童心、启迪智慧的阅读环境，进一步将善读特色课程成果推广应用，2024年3月25日下午，郑州中学第三附属小学开展了儿童善读课研讨活动，西湖小学、阅城实验小学、科创学校（小学部）的领导和语文教师参与此次观摩研讨。
卢晓鸽老师执教的诗歌《小燕子》，在悠扬的旋律中拉开了帷幕，生动的画面让学生对小燕子的特点有了更深刻的感受。孩子们在老师的引导下，通过多形式诵读、想象、讨论等方式，享受诵读带来的愉悦。
弓广柯老师通过创设多种情境，引导孩子联系生活理解诗歌《春天的早晨》，让孩子们在熟悉的情感活动中加深了对春天早晨的理解，孩子们也在多样的朗读中感受着明媚的诗意。
在荆雪老师声情并茂地讲述和引导下，孩子们纷纷化身为绘本中《母鸡萝丝去散步》的主人公母鸡萝丝，时而安静聆听，时而激烈讨论，在演绎中穿越故事，展现了孩子们对故事的热爱和创造力。
胡文珂老师用生动的语言讲述着《吃书的狐狸》的故事，学生们紧跟节奏，积极猜测故事情节，全情投入。
四位授课教师从文本解读、教学思路、环节设计等角度在评课议课过程中进行了自述。评课中教师踊跃发言，对展示课程中的精彩设计和教学效果给予了充分肯定，也对郑州中学第三附属小学善读课程的开展成效给予了高度评价。同时，对不同类型的阅读课程实施的关键点以及需要达到的目的进行了深刻的探讨，让老师们对晨诵和读写绘课程有了更深的理解。
许红伟校长表示，晨诵、读写绘是学校教育教学改革的重要一环，要继续深化对晨诵、读写绘教学理念的研究和实践，不断提升语文教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实的基础。
诗歌是送给孩子们的美好礼物，读写绘是启迪心灵的魔法之舟。本次展示研讨活动，不仅提升了教师的课程资源意识和实施能力，更让学生沉浸在润泽的阅读课堂，郑州中学第三附属小学将继续引领学生浸润经典，茁壮成长。（张卜凡 周迪 文/图）
编辑：陈梦伊审核 ：阎乃川
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快照生成时间：2024-03-26 20:45:13
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