孩子们给他撑起幸福天空

本文转自：山西晚报

“当时可没想到，我这个献了青春献终身的老三线，退休之后给孩子们辅导作文，竟然让我找到了晚年乐。”说这话的是家住运城绛县红山社区、今年68岁的牛润科。

牛润科自小喜爱文学，工作期间坚持写作，一写就是几十年，许多作品发表在《小说月报》《青年文学》《北京青年报》《山西日报》《延安文学》《中国老年》《工人日报》《羊城晚报》等期刊上。时间长了，《小学生作文》《中学生》《中国中学生报》《中国老年》等期刊还经常和他约稿。

上世纪70年代，牛润科积极响应党的号召，自愿来到地处晋南大山里的国营第五四零九厂工作。从此，他和这里的山、这里的人建立了深厚的感情。退休之后，牛润科还总想着要为这里做些啥。

那是2008年的一个星期天，牛润科和老伴去看望当年在村里居住时的房东李大爷，正巧遇见他的孙子孙女正为老师布置的一篇《秋天》的作文发愁，一直爱写东西的牛润科主动请缨，领着小兄妹俩去不远的田野采风。那天，他们一起观看了露出大金牙的玉米穗、开口笑的大松子、笑弯腰的金谷穗……等回家后，在牛润科的辅导下，小兄妹俩很快就把《秋天》的作文写好了。李大爷激动地对说：“两个娃的父母都外出打工去了，我可辅导不了他们的学习，尤其是作文更难啦！”看着李大爷为难的样子，牛润科又毛遂自荐义务当两个孩子的作文辅导老师，让李大爷定期把孩子送到他家里来学习。

“当时爷孙三个听了我的话，都高兴得不知说啥好！”回想起当年的情景，牛润科笑着说，“到了约好的日子，我一开门，李大爷居然带来5个孩子！”原来，牛润科辅导两个孩子写的作文，老师当范本在班上念了。那天在下学路上，同学们都问他们兄妹俩作文咋写好的，他们就告诉同学们是工厂里的牛老师给教的，有些孩子也想学，李大爷直接就把邻居的3个娃儿也给带来了。

“孩子们整齐的一声‘牛老师’叫得我心花怒放，也就是从那天起，来我家学写作文的山村娃越来越多。”牛润科满足地说道，“当时我还没有退休，是利用双休日给孩子们辅导。”

2010年，牛润科正式退休，辅导孩子们写作文成为他退休的主要“工作”。从牛师傅到牛老师，身份的转变，也意味着责任的不同。牛润科将工作时的认真劲儿带到课堂上，他知道写作来源于生活，所以他讲作文不是在课堂上，而是在大自然里。他会带着孩子们去离村子不远的山里边玩边讲，他教孩子们先做人、再做文，这种寓教于乐的方法特别受孩子们的欢迎。比如说写夏天，他就带着孩子们出去，让他们像一群小蜜蜂似的尽情地飞舞在山坡上的野花丛中，等孩子们看够了、玩过瘾了，就让他们坐在弯弯的山道上，像在考场上，一气呵成写出作文，然后牛润科再拿回家给他们修改。多年来，他带着这些山里娃们去观察他们生活的这片美丽的山林，还自掏腰包订阅了十多种读物，他让孩子们慢慢学会了将自己丰富的精神世界和对大自然最质朴的情感抒写出来。

自从开始给山里娃辅导作文后，牛润科就总爱自豪地对他的老文友们说：“尽管我一生中读过许多名家美文，可是我更爱读山里娃们的作文，是他们那天真烂漫的笑脸和银铃般的笑声，一次又一次地把我带进美丽的大自然。”

牛润科记得有个叫二毛的男娃，在一篇题为《山村傍晚》的作文里这样讲道：夕阳就像俺爷爷那张慈祥的脸儿，笑呵呵地离俺而去。随着最后一群小山雀飞进了窝里，天就渐渐地暗了下来。暮色中的羊群像盛开的棉花，一朵接一朵地开放在弯弯的山道上。忽然一声脆鞭声回荡在山间，便一声比一声地远了。晚风送来了阵阵清香，忙碌了一天的人们都端起了海碗……“看到这样的作文能不心动吗？孩子们写得多好。许多作文我现在都记得清清楚楚，无论是叫醒了贪睡的《山村》，还是孔雀开屏的《春天》，以及一夜飘雪就把山村点缀成个神奇的童话世界的《隆冬》，孩子晶莹剔透的童心，让我每看一次都激动一次，那幸福的两道热热的小溪，就情不自禁地模糊了我的双眼。是他们给我撑起了幸福的天空。”牛润科动情地说道，“所以我在批改每一篇习作时，从来没有感觉过辛苦。我和这些天真烂漫的小玩伴们建立了深厚的感情。”

牛润科的真情付出是有回报的，许多孩子的作文发表在《作文周刊》《童话王国》《少年天地》《作文大王》《少先队小干部》等30余种期刊上，还有些孩子进了重点学校。后来，厂里的不少家长也找上门来，让他给孩子们辅导作文。如此一来，他的劲头就更大了。在总结多年教学经验的基础上，牛润科还撰写了有关“家教和如何写好中小学生作文”以及“探讨中高考作文写作”方面的文章，相继在中国高校招生网、高考作文网、新沪江英语网和有关报刊发表。

如今，牛润科给孩子们辅导作文已经坚持了十多年，当他走在生活区的街道上时，迎面过来的家长和孩子，大老远就会亲切地对他喊一声：“牛老师好！”让他甚是欣慰与幸福。

山西晚报记者 白洁