幼心筑梦 与爱同行丨湖北幼专人工智能学院：探索“人工智能+X”模式 为“一老一幼”注入AI动能（视频）

编者按：百年幼教，奠定基石；首创幼师，沧桑积蕴。作为新中国最早独立建制的幼儿师范学校，湖北幼儿师范高等专科学校承载着深厚的幼教文化和底蕴，孕育了一代又一代优秀的幼教人才，让新时代“幼有所育”“老有所养”的美好愿景照进现实，托起稳稳的幸福。荆楚网（湖北日报网）特策划2024校傲荆楚系列报道——“幼心筑梦 与爱同行”，专访湖北幼儿师范高等专科学校人工智能学院院长乔昕，深入了解人工智能学院“人工智能+X”的人才培养特色，探索科技教育新内涵。

荆楚网（湖北日报网）讯（记者唐天琪 通讯员陈思雨）

贴合“一老一幼” “人工智能+X”为爱赋能

荆楚网（湖北日报网）：科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力。当前，人工智能技术发展日益迅猛，人工智能学院如何将“科技”“人才”“创新”有机协同起来，实现“以AI助力，为爱赋能”？

乔昕：学院开设有人工智能技术应用专业，该专业紧密贴合国家发展战略，以计算机科学技术为核心，注重跨学科交叉融合，旨在培养具备人工智能理论基础和实践技能的人才。

我们与知名科技公司百度、科大讯飞、华为、中国移动等合作育人，在协同育人、师资共建、成果孵化、应用创新和社会服务等多个领域开展深度合作。

师资方面，我们拥有一批具有工程背景、“双师型”资质的教师队伍，学院会邀请知名企业技术专家、公司技术骨干等担任产业教授，邀请华中师范大学、湖北第二师范学院等专家教授来校授课，构建校企、校校之间师资、实训室互通共享机制，形成人才培养多元支撑结构。

在教学方面，我们也坚持实践教学与企业需求相结合，课程学习与职业资格认证相衔接，课堂教学与各级技能大赛相融通，常规教师授课与行业专家指导并行的教学模式，积极贴合学校“一老一幼”核心专业体系，深度融合“人工智能+X”人才培养新模式，努力培养新时代科技创新复合型人才。

“实践+融合+创新” 培育科技创新复合型人才

荆楚网（湖北日报网）：人工智能学院致力于培养“人工智能+X”科技创新复合型人才，请问学院是如何构建特色鲜明的人才培养体系的？

乔昕：培养“人工智能+X”科技创新复合型人才，其特色亮点在于创新教育实践与应用型综合素能的培养。

首先，我们的学生毕业即就业。学院与行业知名领先企业及高校合作，提供丰富优质的实训环境与岗位实习机会，让学生在真实环境中学习实践，努力实现毕业即就业。毕业生就业面向人工智能产业及其应用相关的企事业单位，可从事人工智能应用产品开发与测试、数据分析、技术支持、项目实施等工作。

此外，学院还积极探索人工智能与学前教育、智慧康养等领域的交叉融合，紧密贴合学校“一老一幼”核心专业体系，拓展人工智能应用向护幼、扶老、助弱等方向延伸，为学生提供更多具有潜力的朝阳职业方向选择。

学院还为每位新生提供一间专享移动实验室，学生们可以畅享智能科技。同时，学院还为学生提供海量的课程学习资源和继续教育资源，助力学生成长及未来职业发展。

德育与技能并重 延展科技教育新内涵

荆楚网（湖北日报网）：科技教育教什么？除了知识和技能培养，还有价值观塑造。人工智能浪潮袭来，如何培养人？培养什么样的人？

乔昕：青年学生作为时代生力军，具有巨大的发展潜能。如何挖掘其具备的巨大能量，帮助其成为可能成为的“最好的样子”，是人才培养的永恒课题。

学生是发展的，社会是变化的，技术是瞬息万变的。人工智能学院将以初心不变、使命不变的原则来谋划应变。

我们将德育教育贯穿于整个教育过程中，让学生在成长的道路上形成正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，我们希望赋予学生开拓创新、勇于挑战、笃学笃行的内涵精神，让每个学生都能在人工智能的浪潮中成为勇敢的探索者，不断挑战未知，追求卓越，创造成果。【责任编辑:教育事业部值班】