特色作业添趣味 多彩假期有收获

本文转自：海口日报

海口多所中小学校以“实践”式寒假作业促“双减”

特色作业添趣味 多彩假期有收获

海南华侨中学初中部学生唐浩轩与疍家人相互交流。 （受访者供图）

为进一步落实“双减”政策，让作业成为促进学生全面发展的助手，帮助学生走出课堂、走入生活、走向实践，在丰富的体验中幸福生活、快乐成长，海口多所中小学校通过形式多样的特色寒假作业，将“年味”与趣味结合，让孩子们在实践中收获与成长。

记录春节习俗感受传统文化

与家人一起置办年货、制作微视频记录过年前的准备……寒假期间，海口市龙岐小学的学生完成了一项特殊的寒假作业——体验和记录春节的民风民俗。海南白驹学校也给学生布置了相同的作业，学生们不仅体验和记录了春节的民风民俗，还制作了春节手工作品，并对压岁钱的使用做了计划。

“我想用一部分压岁钱购买学习用品和书籍，一部分用来献爱心，帮助有需要的同学。”海南白驹学校四（10）班学生陈梓榕表示，她十分喜欢学校布置的这项寒假作业，通过上网查阅了与春节相关的知识并绘制了年夜饭主题的手抄报。

海南白驹学校少先队大队部总辅导员温暖介绍，学校布置了“集五福”特色寒假作业，让学生在记录春节习俗的过程中感受中华传统民俗文化的魅力。

鼓励实地调研进行深入研究

建渔排、搭木屋、漂浮海上、靠渔为生……春节假期，海南华侨中学初三（9）班学生唐浩轩与家人共同前往陵水黎族自治县新村港，近距离体验并观察疍家人的工作和生活，研究疍家文化的丰富内涵和旅游价值。“我想让更多人了解海南丰富的人文资源，也希望通过深入研究，为保护家乡的海洋环境提供依据，为海南自贸港生态保护建设贡献一份力量。”唐浩轩表示。

据了解，鼓励学生参与各类社会实践和社会调研，有助于锻炼学生的综合能力，这也是海南华侨中学初中部寒假实践作业的一部分。该校德育处主任潘良介绍，“双减”之后，学校布置的假期作业逐渐由纸质作业转向开放性作业，除了基础的学科作业之外，德育处还会布置实践类作业，各班设置团队类作业，以小组合作形式共同参与并完成社会实践作业。

海口市第一中学（初中部）开展了初一历史寒假创意作业评比活动，通过制作创意家谱、撰写家乡民俗调查报告、游览海南历史古迹等特色实践活动，让学生们踊跃参与。

参与劳动实践培养自主能力

根据新课标的要求，劳动课正式写进课表，成为一门独立课程。在各校布置的寒假作业中，“劳动任务”作为重要的一部分，强调让孩子们动手进行实践。

寒假期间，海口市滨海第九小学的学生按照劳动实践任务清单，撸起袖子扫地、洗碗、洗衣服，忙得不亦乐乎。据了解，在该校布置的寒假实践作业中，要求学生完成9-10项家庭劳动，并请家长进行评价。

海口市五源河学校布置的寒假作业注重培养学生的综合素养，鼓励学生在一段时间内管理一家人的费用支出，培养其独立自主的能力。此外，鼓励学生在安全的情况下，利用水果、糖果等制作手工鞭炮，增添新年氛围感。该校相关负责人表示，特色寒假作业不仅让学生们在劳动中获得了成就感和满足感，也成为了学生展示多彩假期生活的渠道，变被动学习为主动参与，深受同学们的喜欢。 （王灵灵）