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以课题研究赋能课堂提质——东营市胜利第六中学召开“十四五”规划课题开题论证会
鲁网12月9日讯课题研究是帮助教师解决教学困惑、提升教师理论水平与综合素养、提高教学质量的有效途径之一。为进一步增强课题研究的时效性，确保科研工作的正确方向，2025年12月9日上午，东营市胜利第六中学在精思轩组织召开东营市教育科学“十四五”规划2025年度“一般”课题《“五实”赋能：新时代初中课堂提质增效的行动模型与实践研究》开题论证会。本次会议特邀东营市教科院地理教研员于见宝老师、东营区教研室地理教研员张俊红老师莅临现场，对课题开题进行专业指导。学校领导、课题组成员共计约20人参与会议，会议由学校教科室主任郭倩倩主持。
会议伊始，东营市教科院地理教研员于见宝老师宣读课题立项通知书。
随后，课题负责人闫振凯老师对开题报告进行详细陈述，他从课题选题背景、国内外研究现状、课题创新点、研究内容、研究方法、预期成果及组织形式等方面，做了全面且深入的阐述。
汇报结束后，两位指导专家对开题报告展开科学论证，并针对课题研究过程中可能出现的困难与问题，给出了极具价值的指导意见。两位专家首先对课题成功立项表示祝贺，同时肯定了本课题的选题具备较高研究价值，契合当下教育科研的热点方向，课题的主导思想与研究内容兼具前瞻性和推广意义；还指出，依托课题研究能够有效提升教师的理论素养与科研意识，更好地指导教师开展教育教学工作，是提升教学质量、成就教师专业成长、优化课堂教学成效、促进学生全面发展的有效路径。在精准指导环节，张俊红老师提出，课题研究过程中要将“共生课堂”理念与课堂研究深度融合，打造属于胜利六中的特色教研品牌；于见宝老师则强调，课题研究须紧跟时代发展趋势，将数智赋能深度应用于课堂教学，充分用好各类数字化平台，真正实现教学工作的提质增效。
接下来，课题组成员代表丛连伟老师作表态发言，他表示将严格依照课题实施方案，有序推进课题研究工作，把课题研究与日常教育教学工作紧密结合，切实发挥课题研究对教学工作的引领作用，按时、按质、按量完成课题研究任务。
最后，学校党支部书记、校长李昱娟作总结发言。她强调，全体课题组成员要深刻领会专家的指导意见，进一步完善和细化课题各项研究内容，扎实开展课题研究，在保障课题顺利结题的同时，力争打造教研精品、形成研究亮点，真正让课题研究成果落地见效，用于指导课堂教学实践，全面提升课堂教学质量。
本次开题论证会，让参会人员对课题研究工作有了更清晰的认知，进一步明确了研究任务，理清了研究思路。
伴随着参会人员的合影留念，本次课题开题论证会圆满落幕，这也预示着该课题组的研究工作将全面启动。
科研之路漫漫亦灿灿，相信在专家的专业指导与引领、学校领导的关心与支持，以及全体课题组成员的同心协力、扎实钻研下，本课题研究定能坚守初心、深耕不辍，探寻出初中课堂提质增效的高效路径。（通讯员 郭倩倩）
责任编辑：陈吉全
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快照生成时间：2025-12-10 11:45:02
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