当《一笑江湖》遇上长笛+二胡，同学们直接“掀翻”了课堂

见过二胡打招呼吗？《一笑江湖》遇上长笛+二胡会是什么样？3月19日，名家进校园，文脉共传承的“新智慧美育一成渝戏曲名家进校园”活动在重庆高新区举行。三位传统乐器演奏名家将中国传统乐器二胡、长笛分别送进了重庆科学城新凤小学校、重庆科学城高桥学校，为孩子们带去了一场艺术的盛宴，一同感受中华优秀传统文化的博大精深。

二胡“开口”打招呼

点燃同学们对传统乐器的喜爱

“老师，这是什么呀？”19日上午，活动还没正式开始，重庆科学城新凤小学校同学将重庆市川剧院乐队首席杨阳团团围住，大家你一言我一语，问起了有关二胡的知识。

“这个叫琴弓，是由马尾制作而成。”“大家看到的这个六角形的是琴筒。”杨阳热情地回答了同学们的提问。

“同学们，大家好”“我是二胡”活动一开始，杨阳用二胡给同学们打起招呼，成功吸引了大家的注意力，也瞬间点燃了同学们对传统乐器的喜爱，大家纷纷猜测二胡在“说”什么。

“二胡是中国传统音乐中的拉弦乐器之一，据考证其历史可以追溯到唐朝……明清时期，二胡开始作为戏曲、曲艺等演出中的伴奏乐器，成为中国民间音乐的重要组成部分。”课堂上，杨阳为同学们介绍了二胡的历史、构造、二胡的代表作品，以及她和二胡的故事。

现场，杨阳用二胡模拟马蹄声和马的嘶鸣声，再次激发了同学们的兴趣。有同学还上台，在杨阳老师的指点下，拉响了二胡。

最后，杨阳用二胡演奏了一首《踏山河》，优美的旋律，加上她娴熟的演奏技巧，让同学们为之惊叹。

《一笑江湖》遇上长笛+二胡

同学们“掀翻”了课堂

“笛子多为竹制，最大特点有笛膜孔，它有别于西方的长笛。”19日下午，名家进校园活动来到了重庆科学城高桥学校，重庆民族管乐学会副会长乔亮为同学们带来了长笛的演奏技巧和知识。

乔亮介绍，河南舞阳县贾湖遗址出土的贾湖骨笛距今已有八千年的历史，而这种由鹤骨所制成的笛类乐器已经可以完整地吹奏出七声音阶，进一步证实了竹笛源于中国本土，而这也是笛子的起源。

而重庆市川剧院民乐团首席温雅琦也带着同学们一起去品味了二胡美妙的旋律，深入地了解二胡的韵味和魅力。

现场，两位演奏家用二胡和长笛为同学们合奏了一首《一笑江湖》。随着中国传统乐器独有的音色，加上激扬的旋律，听课的同学们也集体嗨了起来，大家纷纷起立，合着音乐，跳起了《科目三》，台上、台下顿时成了欢乐的海洋，音乐的盛会。

“过瘾！”“没想到，这笛子和二胡演奏的《一笑江湖》这么棒！”同学们纷纷表示，这堂传统乐器课真的是让自己眼界大开，好喜欢这些传统乐器演奏的音乐。

本场活动还为两所学校的同学们带去了美育技艺—戏曲脸谱绘画体验课堂。同学们在专业老师的指点下，了解了关于脸谱的知识，并画出了一幅幅色彩丰富的戏曲脸谱。

声音：

希望传统乐器能在各大中小学

开花结果、枝繁叶茂地发展

“在今天之前，我还没见过真正的二胡。”体验了二胡演奏的重庆科学城新凤小学校一位同学称，虽然以前没有接触过二胡，但是当天看见了二胡，也听到了二胡美妙动听的旋律，真的很喜欢。“以后有机会的话，我也想去学一学二胡。”

“ 我很喜欢笛子和二胡，它们都很有趣。笛子虽然看着吹起来很难，但是它吹出来的声音却很美妙；二胡看着很难，拉起来简单。”重庆科学城高桥学校的同学们也表示，中国的传统乐器历史悠久，而传统乐器弹奏出的音乐很美妙。传统乐器专业演奏老师能来到学校讲解二胡和笛子，真的让自己增长了很多知识。“希望有更多的传统乐器演奏老师们能走进校园，带着我们去了解更多的传统乐器。”

重庆科学城新凤小学校德育主任吴晏告诉记者，他们在传统文化传承和培养孩子兴趣方面，设置了相关课程、开展课外活动、邀请专家讲座、提供学习资源、鼓励孩子兴趣，同时结合现代教育技术，让同学们更直观、生动地了解传统文化。而这些做法旨在让学生们在学习和体验中，不仅了解和尊重传统文化，也能找到自己的兴趣，激发他们激情，从而培养孩子们的全面素养和终身学习能力。

重庆科学城高桥学校音乐老师邓琳介绍，在音乐课堂上，会展示经典优秀的作品，促进传统文化进校园，推动孩子们的音乐爱好和兴趣的养成，并组织创建优秀的传统文化社团等。

对于如何去培养孩子们对传统乐器的兴趣？杨阳称，希望小朋友、大朋友们多去了解中国的传统乐器。大家可以走进剧场，多聆听传统乐器音乐会，多看看中国的戏曲，以培养孩子们对中国传统乐器的喜爱。“也希望，传统乐器能在各大中小学里面开花结果、枝繁叶茂地发展。”

上游新闻记者 徐勤 实习生 智怡宁

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