- 我的订阅
- 教育
我们正处于一个信息大暴发的时代，每天都能产生数以百万计的新闻资讯！
虽然有大数据推荐，但面对海量数据，通过我们的调研发现，在一个小时的时间里，您通常无法真正有效地获取您感兴趣的资讯！
头条新闻资讯订阅，旨在帮助您收集感兴趣的资讯内容，并且在第一时间通知到您。可以有效节约您获取资讯的时间，避免错过一些关键信息。
从办“大教育”向办“强教育”转变
本文转自：中国教育报
■新时代 新征程 教育强国建设大家谈专刊
建设教育强国是中华民族复兴的基础工程，赣州作为江西区域面积最大、人口最多的设区市，作为拥有230余万名师生的教育人口大市，作为党中央、国务院始终深情牵挂的革命老区，在推进教育强国战略中，要从办“大教育”向办“强教育”转变。我结合赣州区域特点和经济社会发展实际，对建设教育强国提出四点建议。
一是充分调动地方党政建设教育强国的积极性。将部省共建的模式进一步延伸至市、县，在东部、中部、西部地区分别遴选若干教育强国示范市、示范县，给予先行先试政策支持，给予更多的项目、资金倾斜。
二是围绕国家战略产业发展提升教育支撑和服务能力。遴选一批国家重点支持的战略产业，如赣州的稀土、钨、脐橙等，以战略产业优势区域为承接区，打破普通高校、职业院校的类型界限，打破院校空间分布界限，围绕战略产业实现教育资源与科研院校、龙头企业、行业协会等集中融合发展，对承接区予以集中的政策倾斜支持。
三是加大对革命老区的支持力度。加大中央教育转移支付资金、高校招生计划对革命老区的支持力度，加大革命老区重点城市教育对口帮扶推进力度，让革命老区在教育强国建设中“不掉队”。
四是调整国家资源配置结构。将中央财政资源配置的重点，由保障办学的基本需求向保障教育高质量发展的经费需求转变。比如，中央资金加大对地方师资经费、人才培养经费、“五育”并举优质课程经费的投入，加大对地方职业教育和高等教育的支持力度。根据学龄人口向城区加快流动的趋势，更加重视和关注城镇教育资源的配置。
以上内容为资讯信息快照，由td.fyun.cc爬虫进行采集并收录，本站未对信息做任何修改，信息内容不代表本站立场。
快照生成时间：2023-08-20 11:45:02
本站信息快照查询为非营利公共服务，如有侵权请联系我们进行删除。
信息原文地址：
