秦淮灯彩传承人曹红：传承非遗文化传承创新形式

秦淮河畔人头攒动，八方游客赏花灯、逛灯市……今年春节，南京夫子庙-秦淮风光带的客流量再度冲上全国前列。这是一年中的销售旺季，但江苏省级非物质文化遗产秦淮灯彩代表性传承人曹红并没有把太多精力放在“卖灯”上。她把成品的花灯拆解需要自己动手制作、粘贴的大小部件，打包成为“教材”。这些天，曹红在秦淮非遗馆开设的花灯课人气持续高涨，孩子家长们络绎不绝，成为今年秦淮灯会期间一道“新景观”。“今天我们来做生肖龙灯。大家看，这是一件成品花灯，材料包里有60多个小部件，需要我们自己动手来贴好。”扬子晚报/紫牛新闻记者在秦淮非遗馆遇见曹红时，她正在上一堂花灯课。孩子们拿着龙灯的骨架和花灯的大小部件，认真聆听着曹红的讲解，跟着她制作。

曹红在花灯课上指导孩子制作。“往年春节我就在灯市上卖做好的成品花灯，但今年我主要是带着‘花灯教材包’，给孩子们上课，带大家自己动手做花灯。”曹红告诉记者，这些教材都是自己专门设计制作的，既不能难度太大，也要适合孩子自己动手制作，有足够的参与体验感。以今年的生肖龙灯为例，曹红提前做好了龙的骨架，但龙身上的所有装饰，从腮部、龙须、龙角、舌头、牙齿、眉毛，到身体两侧的祥云……大小60多个部件，都要孩子们一个个粘贴到位。

曹红设计的灯彩教学包（左）和最终完成的龙灯。“你这条龙怎么有点愁眉苦脸的，再调整一下眉毛的角度。”“大家要耐心、细心，慢工出细活。”花灯课上，曹红手把手指导，孩子们学得认真。“哇，这个龙灯太好看了！”有的家长看到了孩子自己完成的作品，甚至比孩子还要兴奋。春节期间，曹红的课排得挺满，有时一个上午就要上三堂课，就连即将到来的正月十五元宵节，上午下午也都排满了课。“其实从去年开始，我就主要把工作的重心放在教学上了。不仅春节的时候开课，平时在秦淮非遗馆、甘熙故居，大家们都能来找我学。”曹红告诉记者，大家总认为现在的孩子们动手能力比较差，但其实是动手的机会比较少，通过花灯教学可以看出来，孩子们其实对动手的很感兴趣。

曹红在花灯课上指导孩子制作。因此，传统非遗的传承也要顺势而为，不断创新形式。“非遗不仅是静态的展品、直接销售的产品。例如秦淮灯彩的传承，这么多孩子一起学一起做，带着兴趣来，收获一段难忘体验，就能把秦淮灯彩的文化内涵在生活中延续下去，比直接买一盏灯带回家所实现的价值更大！”作为传承人中较年轻的70后一代，曹红也一直在努力探索秦淮灯彩传承的创新形式。“除了做好非遗教学文化普及工作，我也要当好一名学生，向其他非遗项目的大师们学习，把其他非遗项目的精华技艺也融入其中。最近我就计划拜师戏剧脸谱大师程少岩，求教脸谱中的宣纸脱胎工艺，希望让秦淮灯彩的制作工艺更加完善。”