凝聚社会合力 绽放德育之花——2024年济南市未成年人思想道德建设工作掠影

大众网记者 魏俊怡 通讯员 闫万硕 济南报道

育才造士，为国之本。未成年人思想道德建设事关国家前途、民族命运，事关城市文明、社会和谐，是精神文明建设的基础工程。

育人的根本在于立德，“立德树人”需要全环境的合力。围绕立德树人这一根本任务，济南市着力构建家校社一体、线上线下联动、各级各部门共建的全环境立德树人新格局，扎实推进和加强未成年人思想道德建设，用心用情守护未成年人健康成长。

未成年人是祖国的未来，实施全环境立德树人是培养更多优秀建设者和接班人的有效抓手。2023年以来，济南市建好用好全环境立德树人工作协调机制，市级层面策划实施191个工作项目，各区县落细落小659个具体任务，街镇、村居、学校踊跃响应，积极开展各类学习宣传、教育实践活动近万场次。从“清明祭英烈”到“国学小名士”，从“童享精彩冬日”到“童乐缤纷暑期”，每一场活动都成为孩子们快乐成长的注脚。

丰富活动载体，赋能未成年人成长

未成年人的价值取向，决定了未来整个社会的价值取向。如何把“德”字镌刻在学生的心上，济南在思想引领上下足功夫，把满足未成年人精神文化需求作为出发点和落脚点，从实际出发，大力开展富有特色的未成年人思想道德教育实践活动，唱响爱国爱家、奋发向上的主旋律。

2024年10月20日，济南市第十一届“国学小名士”中华经典诵读活动线下决赛在济南市图书馆中心馆成功举办。自6月份启动以来，全市200余所学校、8000余名学生积极参与，线上答题、线下复赛及先锋体验赛、诗词对对碰、连连看等多场活动，为弘扬中华优秀传统文化，深化全环境立德树人，引导广大青少年践行社会主义核心价值观起到了积极作用。

作为弘扬中华优秀传统文化的标杆工程，“国学小名士”中华经典诵读活动已经走过了十一年，数百万中小学生参与过相关活动，2024年的活动突出培育和弘扬社会主义核心价值观的主题，从活动内容到组织形式有了更多的创新形式，开展齐诵经典名篇、“国学小名士”进校园等系列活动，进一步丰富广大青少年儿童文化生活，为青少年弘扬和传承中华优秀传统文化营造良好的社会氛围。

在中央精神文明建设办公室、教育部、文化和旅游局、共青团中央、全国妇联、中国文联、全国少工委七部门组织开展的“童声里的中国”全国少年儿童合唱活动中，济南市青少年宫叮咚少年合唱团作为山东省受邀的唯一一支合唱队伍参加展演。来自山东济南的“小使者”们将济南这座被誉为“泉城”的城市特色巧妙融入歌声之中，以音乐为载体，传递着泉城人民的热情与质朴，展现了新时代少年儿童朝气蓬勃的精神风貌。

近年来，为深入实施全环境立德树人，加强和改进未成年人思想道德建设，不断加大心理健康知识普及力度，济南市把组织青少年儿童自编自导自演“心理剧”，作为普及心理知识、探究心理状态、纾解心理问题的重要载体手段。

济南市文明办联合来自教育、卫生等17家职能部门，山东师范大学、济南大学等14所大专院校，历下心协等多家机构力量，推出100余件优秀剧本，4场演出、29个剧目，140余名演员轮番亮相、倾情奉献，近2000名观众现场互动，线上专栏浏览点赞突破百万，4个剧目入选全省展演，《你的样子》获全国社会心理服务情景剧展演二等奖，全市各大中小学校不断掀起创演心理剧、共享好心情的活动热潮。

2024年10月10日，在第33个世界精神卫生日当天，山东省暨济南市未成年人心理剧展演巡演、2024心理剧网络展播活动在济南艺术学校成功举办。7个剧目以其独特的艺术魅力，深刻展现了青春期学生面临的困惑、成长、挑战与梦想，带领现场观众开启了一段心理疗愈之旅。

创新服务模式，让成长之路更加温暖

花朵的成长离不开阳光雨露。未成年人思想道德建设工作是一个系统工程，未成年人的健康成长离不开全社会的呵护与关爱。2024年12月5日，11名小学生在莱芜区高庄街道圣水庵村的新时代文明实践学生驿站准备乘坐校车。驿站内配有小方凳、学习桌、饮水机、农家书屋图书角、电子屏、冷暖空调、高清监控等设施，让学生在候车的时候有位坐、有水喝、可看书。这是济南市大力推进全环境立德树人工作的一个缩影。

济南市莱芜区统筹机关单位、社会组织、爱心人士等力量，打造“学生驿站”空间，为等待校车的乡村学生提供遮风挡雨的温暖场所，打造学生候车“安全岛”。

目前，莱芜区共建成学生驿站369处，实现街镇全覆盖，为近8000名乡村学生搭建起暖心中转站。学生驿站全面运行以来，功能也在不断拓展，除供学生候车外，在周末、节假日、寒暑假等会定期开展“大手拉小手”托管服务，日益成为学生日常学习交流的公共平台。

带娃上班会影响工作，留娃自己在家又担心安全问题……暑假“带娃难”，成了不少家庭的烦恼。为了破解暑期学生看护难，2024年暑假，济南高新区探索出“政府主导、社会支持、多方参与、志愿服务”的暑期公益托管服务模式，“暑期学生成长共同体”成了暑期家校合作带娃的最佳纽带。全区已组建2184个学生成长共同体，8000余名中小学生享受到公益托管服务。

未成年人思想道德建设工作，依然任重而道远。无论是通过丰富多样的教育活动，还是通过打造协同育人的新生态，济南市都在不断尝试、不断创新，力求为孩子们的成长之路铺设坚实的基石。