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本文转自:南湖晚报
荷花N实验小学教育集团东校区305班 张沃然指导老师 朱萍平
天坛 N实验小学教育集团东校区205班 陈奕凡 指导教师 冯玲敏
绿色心灵
假如我是一棵树
N实验小学教育集团东校区305班 顾英杰
指导老师 朱萍平
我是一棵树,这里唯一的一棵树,我出生在一片荒漠,也许是我生来命运就悲惨。但是,那是我亲眼所见,是人类破坏了我们的家园。
我从那个噩梦中睁开双眼,回忆着那个以前的绿洲。以前的绿洲是多么美好,可是现在却变成了荒漠。
绿洲,一片美丽的绿洲。微风拂过,小鸟跟大家唱起了歌,风吹过树叶,叮叮当当……叮叮咚咚……这种声音和小鸟的声音传遍了整片绿洲。连小孩子也凑起热闹来,敲打着窗户,帮小鸟伴奏。微风也抚摸了每一个早起的露珠,很温馨。又一阵微风拂过,芳香扑鼻的鲜花跳起舞蹈,有在树上的桃花、广玉兰花、梅花,也有在地上的向日葵、凤仙花,好像开了一场联欢晚会,十分热闹;又好像许多舞者在翩翩起舞,令人赏心悦目。我回忆起以前的一切,是多么让人美好。可是,我难以接受眼前的一切,我不敢面对,也不想面对眼前的景象。狂风吹过仿佛要把这里夷为平地,一大片荒漠发出巨大的响声,仿佛要把天空也占为自己的领地!无尽的枯木和荒漠,感觉要把我这身体给淹没,那狂风就像死亡钟声!那枯木就像一把死神镰刀!
这个世界再也不会有任何生物。人类啊,请你们对树木好一点,改过自新、爱护树木,让家园变得更美好、美丽。
放飞小鸟
N实验小学教育集团东校区301班 李玥彤
指导老师 周丹凤
今天,一件令我自豪的事情像东方的太阳一样升起来,就让我四两棉花八张弓——细弹(谈)细弹(谈)吧!
呼,呼,呼,我在家里一遍遍地玩着滑滑梯,无聊极了。因为疫情的原因,我们都不得不窝在家里。不过,我得耍耍小聪明了!我看看门前的树,灵机一动,拉着奶奶让她带我去树田玩。
走啊走啊,我的双脚都没有知觉了,终于到树田了。眼前一片翠绿,不得不惊讶:大自然的神奇,大自然的美!我走进树田深处,发现有一只不知道哪里来的网包住了一只小鸟。这时,我心里忽然有一个声音说:“把小鸟放了吧,让它回归大自然的拥抱吧!”我连忙大喊已经走远了的奶奶来帮我。看着小鸟无力地挣扎,我急得都要出汗了。此时,小鸟的救星——我奶奶终于来了!三下五除二解开了捆住小鸟的网,小鸟一下子就冲天空飞去了。
回家路上,我心里激动地想:我这应该是做了一件好事!希望更多人像我一样,还给小鸟自由!
夏日的雨
N实验小学教育集团东校区205班 徐晨曦
指导教师 冯玲敏
夏日的一天,早晨便已艳阳高照,可到了下午居然下起了牛毛般的细雨。我感到很奇怪:刚才明明还是晴天,现在怎么突然下雨了呢?
过了一会儿,天边厚厚的乌云移到了头顶上,刚才的小雨立刻变成了倾盆大雨,如瀑布似的倾泻而下,天地之间除了水还是水。雷公公也来凑热闹,它好像在天空敲着一个巨大的鼓,吵得大家的耳朵都快要聋了,雷公公真的太淘气了。
没过多久,雨停了,太阳又出来了。推开窗户,清新的空气迎面扑来,好凉爽啊!天空出现了一道美丽的七色彩虹。小鸟在枝头唱着歌,树叶沙沙作响,真是一幅生机勃勃的景象。
这就是夏日的雨,真是瞬息万变啊!你们喜欢它吗?
塘栖古镇之旅
缤纷生活
N实验小学教育集团东校区207班 殷恒一
指导老师 张芸岚
正月初五下午,风和日丽,正是游玩的好日子。我和爸爸妈妈一起去了塘栖古镇。它位于浙江省杭州市余杭区,是我国4A级风景区。那里风景如画,周围有许多名胜古迹。
广济桥是塘栖古镇的标志,也是先辈留下的瑰宝。它是一座古老的七孔石桥,桥下方两边各有四个石墩。当我走在桥上时,我感到十分自豪,因为这是古人留给我们的遗产,体现了古人的智慧。
运河谷仓博物馆是一座地下建筑,向我们展示了世界视野中的谷仓文化。里面有古老的农具和各个民族的粮仓。不禁让我想起了古代诗人李绅的诗:“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”让我们体会到了干活的辛苦,我们要节约粮食。
此外,我们还观赏了乾隆御碑,吃了各种各样的美食。
用眼观美景,用心留记忆,美好的一天在欢声笑语中结束。
逛“朱家门”
N实验小学教育集团东校区207班 陈炫亦
指导老师 张芸岚
过年期间,天气晴朗,我在家特别无聊,心想:不出去溜达一下也对不起这好天气。于是,吃好饭,我们一家就出发了,来到了美丽的朱家门。
朱家门位于六里村,这里有小桥流水,山水与田园融为一体。我下车一看,小小地方人还挺多,很多人都在拍照。我跟着妈妈、姐姐来到了一艘木船上,我俩也摆起了造型,让妈妈拍了几张照,然后我们三人就沿着小路走过去,路过一间图书吧,我们进去瞧了瞧,里面有好多故事书,真想每本都去看一看啊!再往前走,我们又看到了照相馆,里面摆着好多照相设备,但是不像我们现在这样的照相机,妈妈说:“这里的照相机是妈妈小时候才有的,它的年龄比你还大呢!”我还看到了一座石桥,桥底的河水很清澈,这里的建筑古色古香,听当地的人介绍,有10幢是清代至民国年间的民宅,是研究地方民间建筑的重要实物例证呢!因此,在2016年,朱家门还被列为“浙江省历史文化村落”。
这个淳朴自然的地方,非常值得一游。
阅读生智
努力和坚持,就是希望
读《假如给我三天光明》有感
N实验小学教育集团东校区207班 林诗涵
指导老师 张芸岚
寒假里,我读了一本书《假如给我三天光明》,里面的一名小女孩给我留下了深刻的印象,她就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒在一岁七个月时因为一场重病,变成了又盲又聋的孩子,再也无法学会说话,那个时候她的个性固执冲动,常常不顾后果,我行我素,一直到她七岁的时候,在莎莉文老师的指导下开始学习,很快在老师的教育和帮助下,学会了服从与爱,学会了阅读、写字和说话,与世界建立起沟通的桥梁,甚至明白了像“水”是可以用手指画出的符号来指代的。她通过自己的热爱学会了说话,并且以惊人的毅力完成了在哈佛大学拉德克利夫学院的学习,成为历史上第一个获得文学学士学位的盲聋人。
海伦曾在书中表达了对莎莉文老师的感谢:“应该说我的生命中所有美好的东西都属于她,我的才能、抱负和欢乐都是由她的爱点化而成的。是莎莉文老师带给我爱与希望,让我踏入了思想的光明世界。”
海伦·凯勒用八十七年无光、无声、无语的孤独岁月震撼了世界,带给了人们无限的勇气和希望,她的努力和坚持令我敬佩,我要向她学习,用努力和坚持开创属于自己的、独特的光明和希望。
神奇的植物
读《植物百科全书》有感
N实验小学教育集团西校区511班 蒋奇妙
指导老师 沈永芳
你想知道花的结构吗?你想知道种子的传播方式吗?如果你想知道植物的各种奥秘,那就快来看看这本《植物百科全书吧》!
这本书一共介绍了62种不同种类的植物,如颜色鲜艳、能做香料的玫瑰、割开树皮,能流出“牛奶”的牛奶树……这本书对我来说就是一把钥匙,为我打开了植物王国的大门,让我认识了千奇百怪的植物,了解了植物不同的别称与作用。
在植物王国中,我最喜欢的植物就是花生了。花生的外皮大多为橙黄色,表面带有格子形状的纹路,摸上去十分粗糙,剥开花生的外皮,露出了一颗颗椭圆形的花生米,包裹在花生米上粉红色的薄皮,称为花生衣。花生在各种油料作物中是产量最高,含油量最高的植物。在我的语文课本中,有一篇叫作《落花生》的课文。文中许地山的父亲对自己的孩子们讲述了花生最可贵的好处,那就是它朴实无华、不求虚名却对人们有着不可估量的价值,所以才有了这样一句话:人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有好处的人。
读完这本书不仅让我深入地了解了植物的精神与魔力,还勾起了我对植物世界浓厚的兴趣。今后我会更加懂得保护大自然,去探索植物的奥秘。
我,不可替代
读《西游记》有感
N实验小学教育集团西校区511班 施哲睿
指导老师 沈永芳
《西游记》是中国神魔小说的杰出代表,作者吴承恩对书中每个人物形象的塑造也寄托了自己的理想,是我国当之无愧的四大名著之一。
这本书描写的是孙悟空、猪八戒、沙和尚保护唐僧西天取经的故事。在路上遇到了各种妖魔鬼怪、魑魅魍魉,历经了九九八十一难取回了真经,修成了正果的传奇故事。小说以唐代贞观年间玄奘赴西天取经的事情为原型进行了创作,作者用此小说歌颂了取经人排除艰难的精神。
书中作者把师徒四人的脾气性格描写得非常不同,各有各的优点和缺点,而且还非常鲜明。猪八戒,一听到这个名字,很多人想到的就是好吃懒做这个词。许多读者都不太喜欢猪八戒这个角色,因为比起孙悟空的神通广大、火眼金睛、除妖无数,猪八戒在取经的路上几乎帮不上什么忙,也打不了几个妖怪,甚至很多时候还要帮倒忙。但我觉得猪八戒虽然法力没孙悟空高强,但是他憨厚率直,忠诚且不记仇,正好跟孙悟空的性格形成了很好的互补。要是没有猪八戒这个重要的角色在,西天取经的路不会那么顺利。孙悟空是个心高气傲的美猴王,唐僧是个慈悲为怀,隐忍持戒的高僧,他们俩在一起总会起点冲突。要不是八戒从中调和,师徒四人可能直接就散伙了。因为有了八戒这个集憨厚、善良、淳朴为一身的人——这个维系团队的纽带,师徒四人才能在取经路上过得融洽。
就是这样一个腆着大肚子,一出场就让人忍俊不禁的猪八戒让我明白:每一个人在团队中都有着无可替代的作用,他让我明白,勇敢做自己就好的可贵道理。
呔!妖怪,哪里跑?
读《西游记》有感
N实验小学教育集团511班 稂俏涵
指导老师 沈永芳
我国的四大名著,相信你一定不陌生。其中我最喜欢的就是《西游记》,而《西游记》中,我最喜欢孙悟空。
一想到孙悟空,我的耳边仿佛响起了他最具代表性的一句话:呔!妖怪,哪里跑?每每听到,总让人心生神往。他真是太厉害了,火眼金睛、上天入地、72变,又有金箍棒加持,怪不得让妖怪们闻风丧胆,一遇到他就溜之大吉。
而在我的身边,也有一个神通广大的“孙行者”。她就是我们班的班长——蒋奇妙。她不仅是老师的小帮手,还是同学们的好榜样。蒋奇妙为什么能配得上“孙行者”这个称号呢?因为她像孙悟空一样,简直是无所不能,用现在的流行语来说,就是“杠杠滴”!要知道,我们班里也有些调皮捣蛋的“小妖怪”。上课时,每当老师——这个“镇妖塔”不在,这些“小妖怪”就出来“兴风作浪”了,我们的“孙悟空”也就开始行动了——先是几声大吼:都安静下来!等“小妖怪”们被震慑住后,再拿上“金箍棒”,在黑板上记下依旧不乖的“小妖怪”;然后用“火眼金睛”仔细搜查,以防有漏网之“妖”。
读了《西游记》让我明白了:我们学习求知的过程和唐僧师徒取经是一样的道理,学习中也会遇到各种各样的困难和关卡,只要我们认真对待,不忘初心,面对困难时不退缩,想方设法去攻克,那么,总有一天可以取到学习的“真经”。
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快照生成时间:2023-08-06 09:45:04
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