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本文转自:益阳日报苏钢
近日,广西“小砂糖橘”(11个来自广西南宁某幼儿园的3-6岁学龄前儿童)在东北研学旅行火出圈后,不少幼儿研学团纷纷赶往黑龙江省哈尔滨市。笔者以为,家长切莫盲目跟风追逐热点,低龄孩子远距离研学应谨慎。
研学旅行延续和发展了我国传统游学、“读万卷书,行万里路”的教育理念和人文精神,成为素质教育的新内容和新方式,是一种走出校门开展研究性学习和旅行体验相结合的校外实践活动。很多人认为,孩子参与研学活动,有利于拓宽孩子的视野,增长孩子的见识,并能在研学过程中,培养孩子的独立生活能力与团队意识。正因如此,近年来研学市场日趋火爆。不过,具体到低龄孩子远距离研学,笔者以为,需要留意其潜在风险。
孩子过早研学有可能达不到教育的目的。教育部等11部门在2016年曾出台《关于推进中小学生研学旅行的意见》,小学阶段的研学旅行一般安排在小学四年级到六年级,这说明了国家主张的小学生研学年龄段。学龄前儿童主要是通过感知、体验、感受来认识世界,对外界知识的把握和理解能力有限,再加上研学项目多是社会机构组织的,他们以盈利为目的,安排的学习项目可能和孩子的年龄特点并不相符,结果让研学变成了徒具形式的旅游项目。
更值得关注的是,孩子过早研学还面临着安全和生活方面的挑战。学龄前儿童很多都不具备独立自理的能力,研学时即使有老师跟着,还是可能出现种种问题。比如,有的孩子不会洗澡、扎头发,有的孩子睡前想家、会哭鼻子,有的孩子在游玩过程中可能丢失手套、马甲,还有的孩子睡觉尿床……老师照看过多的孩子,可能会应接不暇,顾此失彼。此外,学龄前儿童身体还非常稚嫩,北方冬天室内外的温差巨大,老师稍一疏忽,就可能出现一些意想不到的情况,导致“花钱买罪受”。
总之,低龄孩子到底要不要研学,选择什么时候研学,需要家长静下心来理性看待,切莫盲目跟风。
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快照生成时间:2024-01-08 08:45:07
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