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陈友梅：三尺讲台践初心
本文转自：焦作日报
陈友梅（左二）在给学生讲解生物知识。
本报记者 杜挺勇 摄
本报记者 杜挺勇
“陈老师，我现在还会画心脏结构呢，会讲血液循环，让我高中同学羡慕得不得了。”“陈老师，是您给我打下了基础，让我在大学生生物竞赛中获得佳绩……”
陈友梅，市实验中学生物高级教师。她的手机里，隔三岔五就会收到往届毕业生发来的信息。很多毕业多年，甚至已上大学或参加工作的学生，对于这名初中生物老师依然念念不忘。
“耕耘讲台30多年，党龄也有30多年，我一直以‘有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心’来要求自己……”说起教书育人，陈友梅的眼中满满都是感情。
行动，是最好的语言。
30多年，陈友梅兢兢业业，始终如一。无论作为教研组长、备课组长或班主任，她总以高度的责任感和事业心辛勤工作，一片丹心育桃李。由于表现优异，她先后被评为省基础教育教学研究学科专业人才、省优秀辅导教师，多次获得市教育系统优秀党员、市教育科研先进工作者等荣誉。
能力出众，成绩突出，首先是拼搏竞进、积极向上的态度。直到现在，陈友梅还是坚持不断“充电”，认真学习教育教学理论，努力将教育新技术与课堂创新相融合。此外，她始终坚持加强理论学习，强化党性修养。
全心全意为教学，为学生。陈友梅教学方法灵活多样，课堂生动有趣，尤其擅长学法指导，用真心呵护学生。她在教室设置生物角，辅导学生动手实验，还带着大家去科技馆参观，去野外调查动植物、采集标本等，让孩子们真正快乐学习、提升能力。
作为一名优秀教师，陈友梅还非常重视孩子们的心灵健康。初中学生刚进入青春期，加之学业压力骤增，往往会出现各种不适应。陈友梅主动和家长结合，推进特殊时期的衔接教育和养成教育。她会让入校新生写使命宣言，定位人生的航标；会开展青春期专题教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观和生命观；遇到有心结的学生，更是会给予特殊关心和关爱。
暖心故事数不胜数。初一新生明明（化名），入校时特别叛逆、厌学，还不喜欢和他人交流。陈友梅及时家访，得知孩子父母来自外地，家庭生活困难。除了不断给孩子谈心、鼓励，她更是默默给予生活上的关爱，送去文具、辅导书籍甚至衣物等。有了贴心的“老师妈妈”，明明内心被暖化，慢慢摒弃陋习，成绩逐渐提升并稳定。
独行快而众行远，独学寡而众学乐。陈友梅还无私奉献，乐于助人，带出一支同样优秀的青年教师团队。为帮助青年教师在专业领域快速成长，她手把手帮忙打磨授课技巧，精进教学技能。青年教师要参加省市级优质课比赛，陈友梅带领团队反复磨课，细致交流，分享经验，对细节严格把关，让青年教师通过备赛、参赛迅速成长。
在陈友梅的帮助下，该校生物组的青年教师频繁在省市级优质课大赛中获得一等奖，生物组创作的课题《生物学核心素养视角下提升初中生实验操作技能的实践研究》，还获得市级重大科研课题一等奖。
莫道桑榆晚，为霞尚满天。陈友梅说，虽然再有几年就要退休，但对于教育教学的热爱和追求却丝毫未减，在学校的每一分每一秒会加倍珍惜，用无怨无悔的付出，为孩子们铺就成才之路。
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