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鲁网12月9日讯(记者 陈珊珊 通讯员 李文瑶)为全面总结阶段性学习情况,明确下一阶段教学方向,近日,淄博市博山区实验中学2024级召开全体教师会。

教师会上,级部副主任房静以“以考促教,以考促学”为主题,通过多维度数据对比展开阶段考试成绩分析。她以班级、学科、学生个体为切入点,结合平均分、优秀率、进步幅度等关键指标,横向对比同类班级差距,纵向追踪学生成长轨迹;针对问题,提出具体建议:强化分层教学,针对学困生制订个性化辅导方案;优化课堂设计,注重知识迁移与能力提升;加强家校沟通,形成教育合力。级部主任赵冬结合分析结果,对下一阶段工作提出具体要求。他强调,全体教师要以“三个聚焦”推动教学提质:聚焦课堂效率,严格落实“三备两研”制度;聚焦学法指导,帮助学生掌握高效学习方法;聚焦心理赋能,关注学生情绪变化,通过师生谈心等方式缓解备考压力。分管副校长谢翔宇在总结讲话中充分肯定教师们的辛勤付出,并从“责任、方法、情怀”三个维度提出期望。她指出,高二阶段是承上启下的关键期,教师既要当好“严师”,严抓课堂纪律与作业质量,也要做好“益友”,倾听学生心声,激发内生动力。
此次会议凝聚了思想共识,为级部教学工作指明了方向。教师们纷纷表示,将继续立足岗位、深耕课堂,以更精准的教学、更温暖的陪伴助力学生成长。
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责任编辑:刘宗尧
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