金水区第二实验小学举行第六届悦读节成果展示活动

为持续推进书香校园建设，秉承良好的教风和学风，4月16日下午，金水区第二实验小学举行“沐书香 悦未来”第六届悦读节成果展示暨书香少年成长记活动。郑州市教育局基础教育处副处长董小刚及各区教育局百余名教育同仁一行莅临现场，与学校师生一起共赴阅读盛宴，筑梦书香校园。

全科阅读˙多方位撬动智慧的杠杆

金水区第二实验小学从建校起致力于打造“慧阅读”书香校园建设体系，以“海量阅读”“深度思考”“创意表达”为培养途径和育人方向。不仅语文学科坚持整本书阅读、经典诵读等，更主张将阅读融入到多学科教学、多样化的教育实践活动之中，真正起到以书育人、以行立品的作用。

“数学阅读‘悦’好玩”，展现了孩子们将书中了解到的数学文化和思维方式，通过牙签桥制作、阅读批注等多种方式呈现；“Have Fun Reading!”英语阅读成果展，孩子们与老师共读英文绘本，挑战英文绕口令，原创英文绘本，将英语与阅读、阅读与生活紧密结合；科学组教师将科普读物与探索实践巧妙结合，激发学生“一起来问‘为什么’”的科学精神与能力。

实学验行˙逐步攀登核心素养的成长阶梯

本次悦读节，共设有18个静态阅读成果展示及动态阅读闯关活动。静态成果展现了一至六年级全学科阅读主题、阅读内容、阅读活动、阅读方式和有形成果，为全校师生提供了启发、学习、借鉴、传承的良好契机。

阅读活动亦是精彩纷呈：结合抽取的关键信息现场创作一个小故事，并揭示其中蕴含的道理，在“故事大王擂台赛”上的少年们是作家、是演说家、还是小小的评论家；从书中走出来的“李清照”“诸葛亮”“林黛玉”“唐三藏”……他们穿越时空，行走在校园内，随机与老师和同学们引经据典、交流互动，书中的哲思与精华在有趣的灵魂间碰撞和升华。

悦读节为孩子架起一个成长的阶梯，激发他们的阅读兴趣，扩大阅读视野，在活动中不断提升其文化自信、语言运用、思维能力和审美创造。

游园互评˙点亮孩子眼中的“小星星”

“我发现，你们孩子的眼中都闪着光，像星星一样。”一位老师如此感叹。

秉承“本真教育”理念，悦读节采用“自主游园+双向评价”的形式展开。孩子们拿着游园地图和投票贴，自由地参观、欣赏、打卡，为自己觉得特别有意思、收获很大的展位投上赞赏的一票；同时，积极参与阅读活动的他们，也会获得一枚“通关勋章”。

双向的评价，多维的赞美，让每一个孩子都能拥有一双善于发现美好、善于学习的眼睛，始终保持好奇、积极、谦逊、乐观的好心态；让每一个孩子的优秀都能被看见、被认可、被鼓励，获得源源不断的成长动力！