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来源:极目新闻才开学,但已经逼疯了一大堆小学家长,很多家长给老师抱怨孩子太不省心了,每天不仅要催着完成作业,连吃饭、睡觉等等生活事务都要靠一遍遍的催促。显然这催促太影响亲子的感情了,父母催多了几次,就能造成鸡飞狗跳的局面,而孩子这边听到这些催促觉得就是唠叨,顶嘴也是常有的事。

别以为只有低年龄阶段的小学孩子才存在这个问题,现在很多高年级学生也还是有很严重的拖延问题,回家第一件事不是自觉开始完成作业,而是东磨蹭西磨蹭,直到时间来不及了,才赶紧开始写作业,而这个时候已经没有足够的时间去做检查和复习了,作业效果自然差,后面直接会影响第二天的学校学习。

相信很多家长也尝试过各种方法来应对孩子的拖拉情况,但是收效甚微,因为方法只是治本,治标还是在于得了解孩子为什么会出现这种拖延拖拉的不良习惯。其实很多孩子出现这个问题,是在于还没有形成自觉性,自控能力特别弱,所以建议家长从根本上去发现问题,然后对应解决!
1、适当的对孩子做一些忽视

现在的孩子不是缺少关注,而是太受家长的关注了,导致孩子们感觉没有任何自由和空间,依赖性自然就很强。对此,父母应该适当的学会“放手”,特别是对作业的放手,不建议家长到了高年级还进行陪作业,这是非常不可取的,容易造成孩子懒惰的心理。所以,不如进行一些忽视,告诉孩子如果不能及时完成作业的后果,也告诉他们不会再参与他们的学习过程,全程由孩子自己来完成,如果完不成的后果就得孩子自己来承担。这个方法是让孩子懂得自己要肩负学习的责任,不能都由父母来代劳。

2、给孩子强设定一个完成时间

拖延症的问题往往是对时间没有任何的规划和意识,也不知道时间的流逝对自己的影响。所以不如给孩子强制设定一个时间规划。每天回家后,必须在几点钟前完成什么任务,如果时间过了就不能再进行此项任务,这需要父母严格执行,当然如果完不成作业的情况,可能也要和老师做好沟通,有时候对孩子进行一些挫折教育,还是能让他们明白学习的重要性的!
3、不催促,不教育,沟通要平等

很多父母看到孩子在无止境的拖延状态时,基本都很难控制自己的情绪,这个时候需要父母保持冷静,尽量做到不催促不教育,反而可以多交流下孩子在校的一些事情,多沟通是有利于孩子去回忆当天学校发生的事情,已经去总结自己在校期间的得失,而这个时候父母再进行一些引导,效果会更好!记得如果孩子不想沟通某件事,就不要强迫孩子去打开话匣子,多以倾听为主,适当做引导。

说起来似乎容易,但是要做到对家长来说都是一场修行,其实在学习上,孩子都是有一个阶段性的发展的,有些人快,有些则慢,如果孩子正好属于慢的一类,家长更要避免焦急,反而可能要适应他的慢,越急越催促的效果反而是最差的。适当的做一些放手工作,包括不干涉孩子的作业质量问题,都是慢慢去引导孩子自我意识的崛起!
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快照生成时间:2023-09-03 15:45:01
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