数字阅读开启阅读“新风尚”

本文转自：嘉峪关日报

天之水

在第29个世界读书日之际，让阅读开启幸福生活成为公众的共识。随着时代的发展与电子科技的普及，阅读方式也随之发生了变化，数字阅读成为阅读“新风尚”。

日前，在云南昆明举办的第三届全民阅读大会上，中国音像与数字出版协会发布的《2023年度中国数字阅读报告》显示，2023年我国数字阅读市场总体营收规模567.02亿元，用户规模已达5.7亿。进一步统计显示，2023年我国数字阅读用户占网民规模的比例为52.19%。这是数字阅读用户在全体网民中占比首次达到一半以上，展现了数字阅读在近年来持续蓬勃发展的态势。数字阅读已成为全民阅读“新风尚”。

借助数字阅读成为公众热议的话题，数字时代的阅读有了更多“打开方式”，也带来新的阅读体验，阅读不受场景、时间、内容等的限制，无论身处何处，手机和电子设备均可成为移动的图书馆，无限量的书籍触手可及，可长时间浏览文学及一切书籍，满足了人们碎片化、多样化的阅读需求。同时，众多的音频平台让听书走进千家万户，可戴着耳机边走边听，更加的方便、自然，而且在有声书播讲者的娓娓道来中带动自身的阅读认知。尤其是近年来短视频的超量发展，阅读体验变得更加立体，互动性、沉浸感更强，阅读变成了身临其境，为人们的生活和学习提供了更多乐趣和便利。数字阅读具有诸多的便利，手机、电子阅读器能把大部头装进“口袋”，利用零碎的时间随时学习“充电”，是实现知识积累的有效方式；查找方便，想读什么书可以一键搜索找到；内容丰富，涵盖面广，相关信息丰富，应有尽有；阅读不需要花钱买书，可以任意搜索阅读，等等。

尽管数字阅读的注意力碎片化、内容娱乐化等问题引起了许多人的担忧，但这不在于数字阅读的内容与质量，而在于学习方式与吸收过程，正如坐在教室听讲课需要吸收一样，关键在于摄取知识和信息后的思考与消化，并沉淀为自己的人生养分。还有人认为，数字化阅读没有纸质版阅读所能感受到的文化韵味，数字化读书对不具备鉴别能力的未成年人的成长会造成负面影响，数字化阅读对儿童的视力有较大伤害。这些观点与担忧，随着电子设备的发展与大数据时代的到来已经得到很好的解决。例如清华大学附属中学等2000多所中小学校建设了数字图书馆，多年的应用表明，电子书与传统图书馆配合使用，可以大大提高学生和老师的阅读能力，有益于师生的教育教学。

可见，随着时代的发展，已经不能拘泥于阅读方式，而是随时随地采用方便的阅读方式，始终保持良好的阅读习惯与终身学习的兴趣，让阅读滋润心灵，温润人生，丰富阅历。随着数字出版产业的高速增长，新空间、新场景、新业态不断涌现，数字阅读方式不断变迁，数字阅读在全民阅读中的地位和作用将不断提升。