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快乐周末正确打开方式：机器人课堂
本文转自：济南日报
“寓教于玩”培养逻辑思维、创新能力、动手能力
快乐周末正确打开方式：机器人课堂
在机器人课堂上，老师精心进行指导。
两三岁的小朋友，也能在机器人课堂上找到快乐。看看我的努力成果。认真听讲的孩子们。孩子们正聚精会神地上课。孩子们全神贯注听老师讲课。
9月16日上午，在艾克瑞特机器人教育济南龙湖天街校区，教学点门庭若市，每一间教室都有学生在上课，等候区则坐满了等待验收孩子学习成果的家长，大厅里有老师和家长正带领年龄较小的学生玩游戏，咨询点也陆陆续续有家长前来咨询……正值周末，校区迎来一周最繁忙的时刻。
每到周末，总是家长和孩子最忙的时候：钢琴、外语、书法……孩子要赶一个又一个的学习班，常常忙得疲惫不堪；家长们要全程陪同，中间还要耐心等待，同样非常辛苦。可有这样一群孩子，他们搭搭积木、操纵一下模型，玩得不亦乐乎，甚至陪同的家长也上手一起玩，大家乐在其中，快快乐乐过周末。这群孩子就是机器人学习者，被业内称为“快乐玩家”。快乐周末正确打开方式是从参加机器人课堂开始，他们在这里学会了观察和专注，培养了逻辑思维、创新能力、动手能力……
记者在采访中了解到，随着机器人教学的深入人心，女学生数量开始增多，目前占比已经超过了三成。学习机器人的孩子们，最大的特点是大部分人远离了
电子游戏和电视的影响，在自主设计的项目中玩得不
亦乐乎，在周末的时间里充分享受着幸福和快乐。“寓
教于玩，寓教于乐”，机器人课堂让孩子们无忧无虑地
享受着童年的快乐。
无论是三四岁的小朋友，还是十四五岁的大孩子，在这里都能找到自己喜欢的项目。从最初的玩玩具，到后来的组合玩具，再到“高级玩家”的编程，机器人课堂带给孩子的快乐和培养的能力实在太多了。
艾克瑞特是一家以科技创新教育培训、教学机器人硬件研发和生产为核心的教育科技公司，在国内外拥有170余家机器人科技活动中心，遍布中国的北京、上海、山东、河北等13省份37市及美国波士顿、新西兰奥克兰等地。目前，艾克瑞特已推出20余款机器人教学软硬件产品，获多项专利。
“我们每一个学生，都能动手操作、体验知识、解
决问题、合作交流、启发想象、培养自信。与其说我
是在上机器人课程，还不如说是理论联系实际，学
会了动手能力，提前接触了社会。”一位小朋友自信
而从容地告诉记者，艾克瑞特将前沿科技、学科知
识、传统文化等内容融入到课程中，以培养具有创
造力和综合实践能力的创新型人才为目标，这正
是孩子们最需要的东西。
据统计，目前全球已有十余万青少年参与体验过艾克瑞特系统的课程和活动。优秀学员代表各学校参加了30多个国家的近百场大型机器人比赛，获奖无数。艾克瑞特教育机器人课程，正受到越来越多的家长和孩子们的喜爱和点赞。
（本报记者戴升宝实习生陈梦雨）
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快照生成时间：2023-09-25 14:45:04
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