我州多措并举推动职业教育创新发展

本文转自：大理日报

□ 通讯员 王灿鑫 文轲

为认真贯彻落实《云南省职业教育提质效实施方案》和《大理州教育高质量发展三年行动方案（2023—2025）》，我州紧紧围绕培养适应新质生产力需求的拔尖技术技能人才这一核心目标，通过推进现代职业教育体系建设、提升职业教育办学质量、畅通职业教育人才培养渠道、推进职业学校办学条件达标建设四大措施来不断提升职业教育对经济社会发展的适应性。

推进现代职业教育体系建设。近年来，我州依托职业教育“332”工程的实施，紧紧围绕本地区主导产业发展和本校优质专业建设需要，以中、高职业院校牵头，积极推进职业学校联合办学，成立乡村振兴学院、现代智造产业学院、滇西应用技术大学产教融合教育教学基地，新成立2个共同体和6个产业学院，产教融合、校企合作进一步深化，为全州重点产业发展培养了大批技术技能型人才。自2023年11月大理州咖啡产业学院在大理农林职业技术学院成立以来，已吸纳上海新鹏程科技有限公司、上海贸易学校、上海一尺见学教育科技有限公司等学校企业为产业学院合作伙伴。目前，咖啡产业学院实训室建设、人才培养方案修订、技能培训等方面正稳步推进，2024年秋季可正式开设相关专业课程，并由企业导师与沪滇双方师资力量共同参与一体化培养适应消费市场的咖啡技能人才。

提升职业教育办学质量。紧紧抓住专业、课程、教材、教师、实训五个关键要素，围绕打造“五金”为目标，不断提升办学质量。认定了大理州优质专业18个，目前，正在培育大理州第二批优质专业建设。大理市中等职业学校已列入云南省优质中职学校立项建设单位，大理州财贸学校和鹤庆县职业高级中学列入云南省优质专业立项建设单位。在充分调研基础上，部分职业院校新备案了智慧健康养老服务与管理等6个专业，撤销了1个不适应社会需求的专业。成立了大理州职业教育师资培训中心，组织全州“双师型”教师、班主任、专业（学科）带头人、骨干教师等开展培训。出台《大理州职业院校办学质量管理考核方案（试行）》，对全州职业院校进行年度考核，结果运用到奖励性绩效工资总量的核定依据。2023年，安排质量提升计划资金及提质培优资金5205万元用于中高职业院校提升办学质量。坚持以赛促教，举办大理州第二届职业院校技能大赛和教学能力大赛，不断推进教学改革。

畅通职业教育人才培养渠道。坚持“中高本”纵向贯通。充分利用州内完备的中职、高职、本科资源，深化本科学校与高职院校、中职学校合作办学，由本科学校牵头在优质高职学校的优质专业试点实施高本“3+2”贯通培养，在优质中职学校的优质专业试点实施中本“3+4”贯通培养，系统培养专业理论扎实、技术精湛的本科层次高技能人才。目前，大理州内2所大学、2所高职、4所中职院校已制定“3+4”“3+2”和中高五年一贯制培养实施方案，旨在一体化课程设计、一体组建师资队伍化、一体化建设实训条件、一体化推动实习就业等方面真正实现人才贯通培养。大理州财贸学校与云南国防工业职业技术学院的电子商务专业已列为五年一贯制贯通培养典型引路单位。

推进职业学校办学条件达标建设。2023年，大理州教育体育局等五部门印发了《大理州职业学校办学条件达标工程实施方案》，进一步强化了县（市）人民政府和职业院校主体责任，积极推动职业学校实施办学条件达标工程。严格落实办学条件达标“一校一策”，通过争取项目实施、采购设施设备、招聘专任教师等方式不断改善办学条件。加强合并、终止、变更等业务指导，统筹推进“四个一批”资源整合。目前，剑川县木雕产业学院综合实训基地、永平县职业高级中学综合楼、云龙县民族职业高级中学教学实训楼、巍山县饮食文化产业学院和大理州弥渡县职业中学实训基地等多个建设项目正稳步推进。