改革故事大家说④ | 足球技艺人人赞，我的学校不一般

讲述人：淄川区雁阳小学五年级一班学生 李梓豪

我从小就喜欢足球，学习踢足球已经有三年的时间了。

在我心里，一直有一个足球偶像，每次看到他在绿茵场上奔驰的身影，我觉得特别帅气。很庆幸，小学三年级的时候，学校开设了足球必修课，于是每周的体育课和课外训练，就成了我最期待的事情。能和小伙伴们，在专业的教练指导下，学习足球知识，掌握足球技能，探讨比赛战术，我感到很快乐。特别是快到班级联赛的时候，我们连午饭都顾不上吃，就在操场上练习。那种在草地上奔跑、追逐足球的快乐却是无法言喻的。

加入学校足球队之初，面对高强度的训练，我也曾感到疲惫，但是教练对我们充满耐心，从基本的传球、接球、控球、射门、防守，到复杂的战术配合，教练不厌其烦地教我们，鼓励我们。

足球不仅赋予了我强健的体魄，更培养了我坚韧不拔的精神。这份精神力量被我巧妙地融入日常学习中，助力我取得了优异的成绩。我的父母也是我足球梦想路上的坚实后盾，他们不仅全力支持，在休息时陪伴我观看比赛，父亲更是时常充当守门员，与我一起练习射门，我的射门技术因此有了质的飞跃。

父母也很支持我踢足球，休息的时候，他们都在家陪我看比赛。爸爸也经常陪我踢球，他当守门员，我射门，我的射门技术提高了很多。

如今，我们的校园弥漫着浓厚的足球氛围，几乎班班有球踢、人人会踢球，这种浓厚的足球氛围让我更加珍惜每一次训练和比赛的机会。将来，我还要继续练习足球，提高自己的技能，让自己在绿茵场上绽放更加耀眼的光芒，朝着加入国家足球队的梦想勇敢前行。

记者手记：

秋雨绵绵，给淄川区雁阳小学披上了一层朦胧的纱衣。天气微凉，但校园的每一个角落都充斥着足球带来的炽热与活力。采访中，内心频频被感动。

走进校园，还未到达预定的采访地点，我就被一群奔跑的学生所吸引。课间时分，他们三五成群，踢着足球向操场跑去，他们的笑容、他们的奔跑，都仿佛在诉说着足球带给他们的快乐。

雁阳小学对校园足球的重视程度令我深感震撼。学校不仅将校园足球纳入发展规划和年度工作计划，还制定了详尽的规章制度，从教学管理到运动安全防范，每一个细节都考虑得周到细致。设立专项资金、建设塑胶场地、配备专业教练，这些举措都为学生们提供了优质的足球训练条件，保证了足球教学、训练的高质高效开展。

让我更加感动的是学校全员参与足球的氛围。雁阳小学结合体育艺术“2+1”工作，将足球作为体育必修内容开发校本课程，教练员精心设计的足球操融入阳光体育大课间，还创新建立了校园足球文化节，通过主题演讲、学生自制手抄报等形式，让每一位学生都能接触足球、了解足球。在校园足球班级联赛的推动下，雁阳小学形成了班班会踢球、人人懂足球的良好氛围。这时，我终于明白李梓豪小朋友在采访中提到，为了参加足球班级联赛，他和同学们顾不上吃完饭也要练球的热情。

近年来，雁阳小学通过开展特色校园足球活动，学生们的体质明显提升，体质水平达标率均达95%以上。60%的在校学生已经掌握了足球运动基本技能，形成了不同年龄层次的梯队队伍。男女校队共计50人，他们不仅技艺精湛，更在比赛中展现出了团结协作、勇于拼搏的精神风貌。这份成绩的背后，是学校对校园足球的坚持与努力，也是学生们对足球的热爱与付出。今年6月份，雁阳小学被教育部认定为全国青少年校园足球特色学校，这是对他们一切努力最好的肯定。

秋雨中的雁阳小学，足球热情不减。这次采访让我深刻感受到了校园足球的魅力与力量。我相信，在未来的日子里，雁阳小学的足球事业将继续蓬勃发展，它的探索与实践将为更多的学生带来快乐与成长。