乡村里的“超能力”老师为孩子们种下科学的种子

张建涛是一位来自河南乡村的科学老师，在孩子们眼里，他拥有“超能力”——能用塑料瓶、橡皮筋、吸管等等不起眼儿的材料，做出非常有趣的实验。在材料有限的乡村小学里，张建涛想方设法变废为宝，给孩子们种下科学的种子。这个寒假里，他都在忙些什么呢？

见到张建涛时，他正在从河南老家赶赴千里之外的苏州，参加东中西部科学教师寒假赋能培训。第一次远赴外省参加培训，张老师也是第一次体验到穿上实验白大褂的感受。

一周的时间，来自不同地区的老师相互交流，系统学习了生命科学的知识，也分享了各自的教学经验。虽然没有现成的科学教具，但张建涛还是给大家展示了变废为宝的科学实验。塑料瓶、橡皮筋、吸管，不起眼的材料，却让教室里沸腾了起来，还有的孩子，隔着门缝儿往里打望。

这次培训，张老师也收获了关于生命科学的知识，也给老家的乡镇学校背回了50套DNA科学教具，他计划在新学期就展开教学。

记者跟随张老师，来到了他研发好玩的科学实验的地方。在河南省固始县张广庙镇第一小学的实验室里，碳酸饮料瓶、PVC水管……都是张老师的“宝贝”。能变废为宝、带着孩子们玩科学的张建涛，三年前考入乡村教师岗，被分去教数学。

随着科学教育的普及，他的乡镇学校建起了多功能实验室，张建涛申请转岗成了科学教师。虽然不是科班出身，但张建涛在网上的公开课里学习，他让垃圾桶飞过屋顶，让乒乓球在空中悬浮，让饮料瓶冲上云霄。

张建涛所在的乡镇小学，八成孩子是留守儿童。这个寒假，张老师在学校里办了一场“科学亲子营”。久别的家庭，在好玩的科学实验里，一下拉近了距离。

“水火箭”是孩子们最爱的科学实验，这次也是亲子营中的压轴实验。

学生家长 倪娜：孩子们现在对什么都很好奇，特别像国家发射了火箭这些之类的，都很兴奋，想要去了解。

“水火箭”一飞冲天，科技感爆棚。可大家不知道的是，拿饮料瓶制作“水火箭”，张老师失败超过150次。

河南省固始县张广庙镇第一小学科学教师 张建涛：每次失败你要记录，要拍下来看，慢慢看它到底是哪个位置失败，我给自己计算过了，每天中午我都要发射3次到5次，做实验孩子们会围着你。好像自己的小弟弟小妹妹一样，他们围着你，时间久了，感觉跟他们心灵好像有个交汇一样，能感触到孩子们喜欢这些东西，他们需要这些东西。

面对一次次失败，40个孩子捡回来253个饮料瓶，为水火箭的“发动舱”提供了材料。张建涛说，在失败中学会坚持，是科学教育的重要一课。

学生家长 熊磊：孩子经常会把家里那些矿泉水瓶，一些感觉用不到的东西搞一个小发明，失败的情况也很多，但是我觉得科学的“种子”确实已经在孩子的心里被埋下了。

寒假前，张老师让孩子们说说关于自己的梦想。有的孩子大胆发言，有的在心里默念。张老师让没有发言的孩子，写下梦想，贴在水火箭上。

河南省固始县张广庙镇第一小学科学教师 张建涛：我想知道他们的梦想，我发现很多孩子是想成为科学家的，想成为宇航员的。而最让我欣慰的是有的同学想成为一名科学老师，像张老师这样的科学老师。

在张老师看来，科学教育影响着孩子的未来，也关乎国家的未来。上学期张建涛获得了一个新的身份——信阳市的首批科普专家，他也是唯一来自乡村的专家。

河南省固始县张广庙镇第一小学科学教师 张建涛：我觉得我的方向更明确了，我精力会更加集中了。也有信心把这条路走得更远、更广。

这个寒假，张老师把做实验的工具、道具，装了满满一箱带回家里，为下学期的实验课做准备。记者和他一起回到这个乡下的老房，发现这里完全是一个科学实验的“造梦空间”。在实验制作的过程中，张老师也用视频记录着每一次改进和总结的经验。寒假里，他和外地的科学老师在云端讨论，把更多的经验分享出去。

在张建涛看来，无论身处什么环境，都应该大胆逐梦。他为这所乡镇小学的实验室取了个名字：雏鹰科技馆，就要迎来春季新学期了，他最大的愿望就是带更多的孩子走进科学的春天。

河南省固始县张广庙镇第一小学科学教师 张建涛：我们感觉我们一直在进步，一直需要进步，所以命名一个雏鹰科技馆，虽然现在还是雏鹰科技馆，但将来总有一天，肯定可以搏击蓝天。