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本文转自:人民网-四川频道
人才是推动发展的动力源泉,教育“组团式”帮扶带来的先进人才培养体系和管理模式,为汶川教育持续注入强劲活力。帮扶团队按照“精准、可实现、可持续、有成效”的要求,将学校教学、管理好经验与汶川教育实践深度融合,实现汶川中学教育质量整体可持续提升,开创了汶川中学四川省一级示范性普通高中建设新局面。
精诚团结,凝练提升管理水平。细化学校规章制度,完善《汶川中学管理规章制度》《汶川中学内控内审制度》等制度,细化教学、后勤、行政、财经、学生等方面的管理条例,提升人治到制治的效果,有效促进学校可持续发展。深化办学风险研判,制定《汶川中学发展中的廉政风险点及防控措施的管理细则》,从意识形态、师风建设等21个方面全面梳理办学风险隐患,建立问题清单,压实三方责任,明确整改措施,严格责任追究,确保学校可持续、平安、稳健发展。
固本强基,核心靶向教学质量。建构“三四三”教学工作体系,以创新教学管理方式提高民族地区教学规范化水平。追求践行现代教学管理理念、建构现代教学管理体系、健全现代教学管理制度“三个现代”,搭建优质远程教学、搭建智慧高效课堂、搭建高考选科走班、搭建艺术体育教育“四个平台”,建设“启智、塑魂、成才”三维课程体系,建立“1+2+N”(“1”指国家必修课程,“2”指地方课程和校本必修课程,“N”指拓展课程、活动课程、整合课程等多元化、特色化学校课程)课程群。强化精细化管理,显著提升教学质量。
研教融汇,多维淬锻教师素能。实施“淬火工程”“锻金工程”“青蓝工程”三大工程,结对帮扶21名骨干教师,推行“优质五课”(过关课、达标课、研究课、优质课、创新课)制度,开展青年教师专题培训10次、700余名,组建省名师工作室二级工作站7个,培养州级优秀骨干教师69名,外派20多名青年骨干教师到南充高中开展为期一周的跟岗活动。带动该县师生在论文、课件、实验说课等获得州级及以上奖项30余项。
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快照生成时间:2023-11-28 20:45:06
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