吉安市吉州区： “五力并举”，筑牢溺水安全防线

本文转自：人民日报客户端

李月华 汤乃仁

入夏以来，温度持续攀升，为切实防止溺水事故的发生，江西省吉安市吉州区严格按照“生命至上，安全第一，预防为主”的工作原则，积极探索“五力并举”的工作思路，以扎实的举措不折不扣落实各项防溺水工作任务，筑牢生命安全防线。

组织有力，下好一盘统筹棋。以“一会两案”为保障，统筹做好防溺水工作。“一会”即是召开防溺水专题部署会议，对防溺水工作进行全面布置，细化任务分工，确保责任到人。“两案”即是印发工作方案和应急预案。对防溺水领导机构、任务清单、时间步骤、预防方法、安全教育、日常管理、应急措施、事故处理等方面，提出了明确的要求，切实提供组织保障。

宣传得力，紧绷一根安全弦。以“三签、三推、五宣传”为举措，落实好防溺水宣传教育工作。“三签”即是与学生签订《防溺水承诺书》；与家长签好《防溺水致家长的一封信》；与学生、家长签订《防溺水安全责任书》，让学生、家长在思想上重视防溺水安全教育。“三推”即是每日上午和下午利用微信推送防溺水安全信息至家长群。放学时利用音响，在校门口播放防溺水致家长广播，对防溺水安全信息进行现场推送，尽力督促家长履行好监护职责。“五宣传”即是每月制作一个防溺水教育美篇推送至家长群，在校门LED滚屏24小时播放防溺水六不一会，在教学楼醒目位置张贴每日一播挂图，在进校门处悬挂防溺水宣传横幅，在校门口设立防溺水移动宣传栏，切实做好防溺水安全的学生宣传、家长宣传、社会宣传。

活动给力，绘制一幅教育图。以“四赛、四讲、四趣味”为载体，确保每周至少有一次防溺水教育活动开展，力促学生在赛中学、讲中记、以趣味活动引导学生对防溺水安全教育入脑入心。“四赛”即是举行黑板报、手抄报、知识答题、默写六不一会四项比赛。“四讲”即是各班利用班队课讲防溺水主题教育、讲防溺水警示教育、讲校本教材防溺水安全教育手册，此外，衔接校外团队莅临学校开展防溺水安全讲座。“四趣味”即是守一个承诺。以班级为单位，组织全校学生举行一次防溺水宣誓活动，并在宣誓词上签名，强化学生对防溺水的认知，信守自己不去江河、水塘、水库等危险水域玩水、游泳、钓鱼钓虾的诺言。哼一曲小调。教唱一首简单的改编防溺水歌曲，调动学生的学习热情，让防溺水的声音传遍学校、家庭每一个角落。学一篇顺口溜。组织学生学习学校自编防溺水顺口溜，朗朗上口，便于学生记住防溺水的预防、施救、急救三个措施。搞一次演练。邀请医护人员指导开展防溺水应急演练活动，通过模拟自己溺水、模拟同伴溺水、实施岸上急救三个环节，增强学生的应急处置能力。掌握好预防知识、自救方法。

管理落力，织密一张防护网。以“三摸排、两监督”为手段，抓好学校管理。“三摸排”即是每月对学校周边危险水域摸排一次，摸排情况及时向上级部门汇报；每学期对防溺水重点人员摸排一次，对有玩水前科的学生进行重点教育；对无家长接送的学生进行摸排，安排跟踪教师，落实到家情况。“两监督”即是以村为单位建立互助小组，让高年级守纪学生担任组长、副组长，做好本村同学的日常监督；以班级为单位，实施两册一单管理，严格落实考勤制度，请假制度，做好对缺勤学生的监督，努力做到学生出门家长有告知，到家家长有回复，缺勤有假条，学生戏水有报告、有劝阻。

群防合力，凝聚一条监管心。端午、暑期是防溺水工作的关键两个时间段，面对持续增大的工作压力，各校组织教师排查低洼路段、水塘、河边等隐患水域，及时掌握溺水风险。并主动与村委会、家长对接。建立家校联系群，专人负责，随时与家长沟通路段积水、涨水情况。安排教师与村委会干部一起在学生上下学路段应急值守，提醒学生，监督学生。针对特殊群体、特殊家庭、特殊天气，在特殊学生不便于独自回家的情况下，学校教师会护送到家，保证学生安全。此外，在暑假期间，学校制定“四个一”监管措施，全面做好假期学生防溺水安全教育。即做好一个提醒强监管。印发暑假安全告知书，家长阅读并签字，收回执留底。同时，每日推送两条防溺水安全信息致家长，提醒家长要履行好学生暑假期间安全监管职责。布置一个作业强思想。暑假前，发放《防溺水安全教育手册》读本，要求学生暑假阅读，并做好笔记，九月开学回收查看，对笔记认真的同学进行奖励，力求学生防溺水思想不放松。上门一次家访强教育。以防溺水双包保大家访活动为契机，按镇村（居）委会划分责任区域，老师协同包保干部上门家访，对学生进行防溺水安全宣传。做到了每名学生都有包保教师，每个村委都有挂点校领导，每个村委都有包保干部，共同配合，做好防溺水双包保工作。成立一支队伍强巡视。对接村委、城管等人员对辖区危险水域进行巡视，增添一道防线。