帅气的语文老师

本文转自：南湖晚报

N上海尚阳外国语学校桐乡丰子恺学校702班 汪廷屹 指导老师 徐凤兴

开学后，我第一个认识的是班主任，第二个便是徐老师了。

那天我们结束了一天的军训，在教室里休息。忽见门外探出一个脑袋，环视了一圈，走进教室。

只见那老师长着圆脸、肉鼻子，留着短发，戴着黑框眼镜，一双眸子透出些文化气息与几分灵动，身材不高，却散发出了强烈的气场，整个班级霎时安静了下来。

他具体说了什么我早已记不清了，似乎说了几句很有趣的话，全班都笑了，当时我便觉得这老师挺有意思的。

也不知是哪个课间，我正坐在位子上无所事事，徐老师忽然看向我这边，向我招了招手，示意我过去。

我茫然，只好照做。

“你有没有做其他科目的课代表？”

“没有？”我如实回答。

“好，那你来当语文课代表吧。”

我瞪大了双眼，张了张嘴，那回绝的话，终究是没有说出口。于是我这个啥都还行但语文第一烂的“文盲”，却当上了语文课代表。

但是，没得意几天，很快，第一次月考便狠狠将我撞入了现实。

71分……拿着试卷，看着鲜红又分外刺眼的分数，我的手不禁打战，不会吧？我嘴角一抽。一抬头，却发现徐老师也在看着我。

四目相对。我发现老师的嘴角同样是牵动了一下，目光却移向了别处。

尴尬，太尴尬了。我一捂脸，脑子里不断地回放着老师在课上任命我为语文课代表时的场景，回放着他们的表情、热情的掌声。我没脸见人了。

不过，幸好，认识的人还不多，也不会有多少人来问候我。我仍是没有开始努力用功，每天仿佛都有做不完的事情，却不知道忙些什么。时间就像海绵里的水，但我却好像把它挤到了另一块海绵里。

终于有一天，当着所有人的面，语文老师不客气地训斥了我：“你在干什么呢？发呆？听写订正了吗？身为听写负责人之一，你应当第一个就要来订正才对！”

说来也奇怪，自那以后，本有一大堆事情要做的我，却总能在各种地方抽出时间来订正。听写也总是第一个订正好交给老师，再也没有出现过老师找我的情况。也是从那次以后，我在语文方面变得自律起来，我甚至能在一次次听写中找到自己的进步。

又一次考试结束，我们班的一号从外面回来，路过我座位时停下了：“汪廷屹，你80分唉！”

我将信将疑，不会吧？这题目出简单了？还是我听错了？不会班上有十几个90多分吧？

不安的情绪持续了不足十分钟，答案很快揭晓。看见试卷上的80分，我眼泪险些掉下来，更是得知班上超过80分的也才五个人。巨大的惊喜几乎将我砸晕过去，希望之光普照了我的整片大地。对别人来说，虽然不是什么大事，可对我来说却意义非凡。那语文本来对我是意外一般的存在，此时终于有一丝希望透进来。

老师讲完了，我订正好试卷仍是冲在第一位，光速交出。徐老师仍是不太满意，“你看这题、这题，不该错的。”我低下了头，老师扭头看向窗外，嘟囔着：“本来能考85分的……”

夕阳的余晖洒落在他脸上，反射出金色的光芒。他嘴角悄悄地上扬着。

还是那不高的个子，短头发，肉鼻子。我却觉得这也挺有意思的，教语文的徐老师帅气呀，帅得可爱！

“川剧变脸”王老师

N龙翔小学502班 李馨妍 指导老师 张 娟

我有一个会“川剧变脸”的数学老师——王老师。老师怎么会变脸呢？如果你也感到奇怪，就跟随我的脚步一起来看看吧！

那是一节数学课，我们全班都沉浸在课间休息的欢乐之中。“嗒、嗒、嗒”门外响起了脚步声，接着王老师走了进来。“砰”的一声，门被重重地关上了。我们像一只只受惊的小兔子，吓得立马坐好。王老师板着脸，用力把作业本往讲台上一放，用锐利的眼神扫视全班，周身散发着阵阵冷气，指着作业本大声说道：“看看你们今天做的作业，乱七八糟。上课不好好思考，下课又玩得忘乎所以，这样能学好吗？”我们一个个端端正正地坐着，大气都不敢喘，屏气凝神，教室里鸦雀无声，似乎连同学的心跳声都能听见。王老师报着同学的名字：“江某某，你看你连抄下来的数字都抄错了，还对得了吗？”我听得心惊胆战，心里像装了十五个吊桶——七上八下，心想：我做完作业急着跟同学玩都没有检查，说不定下一个批评的就是我了。不过还好，王老师没再往下点名了，他叹了口气，语重心长地说：“我再讲一遍，你们可要认真听好了。”我们一个个都打起十二分精神，聚精会神地听了起来。

王老师讲完后，又给我们出了几道题。一开始我做得比较顺利，可是做着做着，我遇到一道难题，又不会做了，怎么办？心想：要不上去请教王老师吧？可一想起王老师刚才那严厉的样子，我有些害怕，犹豫着不敢上去。看着同学们一个个都完成了，我心里可着急了，就硬着头皮走上了讲台，小心翼翼地对王老师说：“王……王老师，我……我这题还是不太懂，能不能再教我一下？”王老师抬起头，温柔地望着我说：“你题目读懂了吗？那些重点信息圈出来了吗？”听着王老师那和风细雨的话语，我一下子就不害怕了。王老师又耐心地继续问道：“从这些信息里，你有什么发现吗？”看我还是眉头紧锁，王老师又拿起笔在题边画起了图。我在王老师的帮助下，根据题意开始画图，果然难题就迎刃而解了，我高兴地笑了，王老师也笑了。

这就是我的“变脸”王老师，虽然他有些严厉，可依然让我们喜欢，喜欢他的耐心、温柔。我想：这就是爱之深责之切吧！