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儿童交出绘画作品 心理老师专项辅导
本文转自：太原晚报 本报讯（记者 韩睿 通讯员 王芳）为关注辖区青少年和儿童心理健康问题，开元社区邀请专业心理教师，通过观察点评其绘画作品的方式发现孩子的真实情绪和心理状态，然后进行在线引导辅导，受到家长好评。
由于长期居家和疫情病情频发等诸多原因，一些青少年和儿童不同程度出现情绪低落、焦躁、抑郁、叛逆等不良情绪。针对这一情况，开元社区邀请心理咨询师武玉梅进行在线辅导。一周前，武老师通过社区向5名有意向参与活动的孩子家长搜集了一些孩子的绘画作品，这些孩子以“我的家”为主题进行自由创作，这些画既是美术作品，又是心理测验，通过孩子表现他眼中的家庭生活情况，来呈现其内心世界的潜意识，以此分析孩子的心理状态。相比调查问卷，绘画测验更能够打破心理防线，使孩子在更加自在、开放、信任的状态下充分展现自我，心理咨询师也更容易走进青少年的内心，达到心理健康筛查和辅导的目的。
12月29日上午，武老师通过社区干部，与这些孩子的家长建立微信群，对交来的几幅作品逐一进行详细点评分析，随后更是因人而异，针对不同孩子出现的心理特点，重点介绍了一些应对挫折和压力的有效方法，请家长鼓励孩子们改变消极认知，走出心理误区，勇敢面对挫折。
6岁孩子“帆帆”的父亲表示，孩子画的是他们一家三口的生活场景，孩子的心理期盼其实是父母的关切。近两年自己在带孩子，从孩子的作品中也隐隐感到女儿的苦恼和对自己的关爱，让他非常感慨。今后自己和妻子一定更加关注孩子的心理健康，一家人携手渡过难关。
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快照生成时间：2022-12-31 07:45:05
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