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大众网记者 张海振 济南报道
9月15日上午,济南市天桥区实验幼儿园联合制锦市街小学组织开展了幼小衔接教研活动。济南市天桥区实验幼儿园的老师们分组走进一年级新生的课堂,近距离感受一年级学生的上课氛围,完整观摩了不同班级的课堂教学。
课堂观摩结束后,老师们来到了教研室。济南市天桥区制锦市街小学的老师以“启航泉引桥,助力泉生长”为题进行了分享,介绍如何将幼儿园向小学平稳过渡,科学衔接。通过双向衔接、理念互通的交流方式,把幼小衔接的“陡坡”变成“缓坡”。
济南市天桥区教体局小学教研科负责人冀民、学前教研员李玉英分别从课程设置、能力培养、游戏化教学等方面发表观点,深入探讨,为科学推进幼小衔接工作提供了新的思路和方向。
济南市制锦市街小学校长吕丽丽和济南市天桥区实验幼儿园园长潘珂向大家介绍了小学和幼儿园幼小衔接工作的开展情况。幼小衔接是一项需要幼儿园与小学共同配合,相互合作,相互支持的工作。要切实促进幼儿全面发展,在幼儿养成良好的学习习惯、学习能力、学习品质方面做好充分准备,促进幼儿以愉快积极的情绪投入小学生活。
活动结束后,济南市天桥区实验幼儿园的老师们及时复盘,总结本次“幼小双向衔接”研讨经验。潘珂强调,做好幼小衔接是幼儿园、家庭、学校、社会的共同责任,要明确幼小衔接现阶段幼儿发展方向,优化幼儿园一日活动,将幼小衔接渗透到幼儿一日活动流程当中,帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡。
本次联合教研活动让老师们了解到两个不同学段的教学理念和教学模式,进一步推进了幼小衔接工作的深入开展。
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快照生成时间:2023-09-17 17:45:01
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