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本文转自:解放日报
为未来产业提供智力支持
周江林
■周江林
高校是教育领域与产业领域有机衔接的前沿,应结合办学传统努力为超前布局未来产业提供更有力的智力支持。
储备发展人才——
要适时优化专业结构,适度开设未来产业需要的目录外专业,加大复合型人才培养力度。建议开展订单式培养,强化实习、实践和实训环节,缩短从毕业生到“产业工人”的转型时间。
考虑到未来产业具有不确定性,高校也应坚持办学定位,不能一哄而上。在人才培养方案上,要强调通识教育与专业教育的融合,注重拓宽学生的素质面和能力点,增强灵活就业的适应力和竞争力。
还应看到的是,未来产业发展、未来学科建设需要建立在对新生事物的接纳、对失败的宽容以及追求卓越的心态等基础之上。高校可面向广大师生宣讲未来产业发展方向,鼓励开展学术探索与技术创新,营造良好的创新文化与生态。
赋能产业发展——
以基础研究支撑未来产业。随着未来产业走深走实,将会遇到越来越多的理论障碍和原理困境。只有弄清楚基本原理,才能胸有成竹。建议高校积极组织专家学者采用联合攻关的方式,为未来产业发展排“理论之忧”、解“原理之难”。
以未来学科支撑未来产业。未来产业是一个动态变化的概念。高校可以在既有的学科目录内,重点发展交叉学科,拓展新的学科方向,延展新的学科领域,也可以结合国家重大战略需求,加大学科整合力度,寻找新的突破点。
以成果转化支撑未来产业。未来产业发展需要多方技术集成,可能会遇到知识产权和技术转让的双重钳制。高校有扎实的基础研究成果,也有很多束之高阁的发明专利。不妨探索以低价或股权转让的方式加快成果转化,从而为形成更多颠覆性技术提供助力和保障。
(作者为上海市教育科学研究院高等教育研究所副所长)
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快照生成时间:2024-04-09 08:45:10
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