十年坚守，只为对学生的那份爱

本文转自：沧州日报

十年坚守，只为对学生的那份爱

——特岗教师张盼盼的故事

本报记者 孙 杰 本报通讯员 赵志忠

“张老师，这是我和妈妈一起做的纸杯蛋糕，您快尝尝。”张盼盼微笑着接过蛋糕，内心温暖而感动。这天周末，张盼盼因为工作没有回家，一位学生专门给她送来了两块自己做的蛋糕。张盼盼说：“大家知道我一个人在献县住，平时都很照顾我，能得到学生的喜爱、家长的理解和尊重，我觉得很满足。”

今年33岁的张盼盼是沧县人，丈夫在北京工作，公婆在保定居住，她只身一人在献县做特岗教师。源于对教育事业的热爱，这份坚守已有10个年头。她说：“一个人身在外地当老师，确实有些辛苦，且乡村教学条件有限，可只要和孩子们在一起，就有一种满足感。”

早在上初中时，张盼盼就在心里种下了“教师梦”。但大学未能如愿考取师范院校，她学了金融，毕业后在北京一家外贸公司工作。然而，对于张盼盼来说，成为一名教师始终是她的心愿。当她看到献县招聘特岗教师的信息时，毅然放弃了高薪工作和都市生活，来到献县淮镇北街完全小学，成为一名特岗教师。

2014年9月，张盼盼接任三年级一个班的班主任。她注意到班里一个叫小浩的同学总是独自坐在角落，性格十分孤僻。随后，她进一步了解到，小浩是单亲家庭，父亲平时对他管教很少，孩子沉迷于手机游戏。一次课后，张盼盼把小浩叫到办公室，想和他谈谈心，可孩子什么也不愿说。张盼盼没有心急，而是在生活和学习上给予小浩更多关爱，时刻关注他的学习和情绪，不仅给他单独讲题辅导，还时常给他买些小文具。

有一天，张盼盼看见小浩情绪十分低落，赶忙问他怎么回事。没想到小浩委屈地说：“老师，我想让你抱抱我。”张盼盼俯身抱住孩子的那一刻，小浩委屈地哭了起来，张盼盼也不禁流下了眼泪。原来，小浩的父亲因为误解动手打了他。“那是我第一次感受到学生对我深深的信任和依赖，那种信任，成为我做好工作的精神力量。”张盼盼说。从那以后，小浩和张盼盼的交流明显多了起来，学习成绩也在慢慢提升。

在日常教学中，张盼盼坚持“授人以渔”，致力于培养学生们的综合素质和自主学习能力，教学成绩稳步提高，学生整体素质也得到了进一步提升。她的学生中，有不少学生考入献县一中，并一直保持着优异的学习成绩。

今年，张盼盼带过的第一届小学生已经上高三了。即便已经离开她很多年，许多学生和家长依然和她保持着联系。“同学们在成长中难免遇到学习成绩起伏、青春期困扰、人际关系等问题，很多孩子会第一时间想起我。每次，我都会认真倾听并为他们解答疑惑，能做他们的‘精神支柱’，我挺欣慰的。”张盼盼说，“只要是我教过的学生，一生都是我的学生，只要他们有需要，我就在。”

十年间身在外地，张盼盼十分渴望能够做到家庭和工作兼顾。这些年，当父母生病、住院自己无法照顾时，当与爱人两地奔波十分辛苦时，张盼盼也曾考虑过换工作。好在家人非常理解和支持她的工作，也给了她坚持的力量。

张盼盼喜欢向日葵，她希望自己的学生也像向日葵一样，面向阳光，积极乐观。在张盼盼看来，作为老师，自己能教给学生的知识是有限的，但是她能带给学生无限的精神力量。她想用自己的行动影响和激励学生成长，努力将每个学生培养成优秀的人才。