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丹徒：且行且思 且思且行 不断谋取教育新发展
本文转自：镇江日报
本报讯（凌光明）近日，丹徒区结合区域实际出台了《丹徒区“做有思想的教育者”行动方案》，号召该区全体教育工作者“边思考边育人”。《方案》激活了丹徒教育一池春水，为实现丹徒教育新跨越明确了思想指南和实施路径。
《方案》目标任务非常明确。发现培养一批“有主张有行动”的丹徒教育人；挖掘培树一批“有思想有实践”的丹徒教育管理者。让丹徒教育人从经验走向理念，从主张走向思想，定义自己的教育，烙上自己的印记，树立自己的旗帜，不断提升新时代优秀教师所应具备的政治素养、道德素养和专业素养。
《方案》实施操作性强。将教育经典阅读、教育主张实践、科研素养提升、管理团队示范、优秀典型培树等作为实现目标的重要行动抓手，通过征文比赛、研讨交流、课题展示与辩论、主题培训、教育金点子小妙招等具体活动，区教育局人事、基教、组宣、区教师发展中心等多个教育管理部门牵头组织落实，确保了行动方案落地见效。
该方案强调把学生成长研究作为第一学问，把师德师能培塑放在首要位置，把教育主张凝练作为科研主攻方向，把培育智慧管理团队作为人力保障，兼顾了促进教育发展的各项软实力；同时，从区级层面、校级层面强化了组织领导保障和专家理论支撑；以《丹徒教育》内刊和《丹徒教育》公众号为阵地营造浓厚的行动氛围。
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快照生成时间：2024-02-22 11:45:08
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